骨干教师讲座——我教师的专业化成长.docVIP

老师们，最近我在看一本书，书名叫《苦乐年华话教师》，这本书主要反映的就是中小学教师的生存状态，很真实，没有什么水份。书中说，著名诗人藏克家有一首诗叫《老马》，那是旧社会农民的真实写照。其实也像应试体制下的教师：总得叫大车装个够，它横竖不说一句话，背上的压力往肉里扣，它把头沉重地垂下！（这刻不知道下刻的命，它有泪只往心里咽，眼里飘来一道鞭影，它抬起头望望前面。）这是不是很像我们现在的教师呢？我看了《苦乐年华话教师》以后心中总有一种酸酸的感觉。黑格尔在《人是谁》中说，人的存在之谜不在于他现在是什么？而在于他将来能够成为什么？这是对我们有启发的。我们的学生也是如此。我们教师也是如此。我们教师将来能成为什么呢？你要不断地追问自己。赫塞尔说：人与人的区别在于内心世界的丰富，在于人的内心世界的巨大能量。因此，我们要实现价值，就要唤醒开发巨大的潜能。我们教师要成长是要付出的，付出了才能获得智慧和才干。才能真正成长起来！才能获得个人与学校的双赢！所以，今天我讲座的题目就是：教师的专业成长 一、教师在学校发展中的地位 “要想培养出一流的学生,先让我们成为一流的教师.??????????????????????????????????????? 在学校发展中，学生发展是目的，学校发展是载体，教师发展是关键。 ????? 没有教师的发展，学生的发展就成了无源之水，无本之木。学校的发展也自然失去了有形的