07年高考文综政治题分析与教学反思.docVIP

07年高考文综政治试题分析与教学反思 河南济源四中 周集伟 一、2007年高考政治试题的特点 （一）文综政治试卷的总体特点 1、试卷的试题数目有所变化，由过去的39个题增加为今年的40个题。它只不过是把地理部分分为36、37两道，政治部分有原来的38题相应推到39题，同背景材料的政史地综合则推到40题。这样就增加了学生的阅读量，使学生感觉题量大，时间紧张。 2、今年的文综政治试题难度比去年有所增大。反映在组合型选择题增加，以及部分试题的理论性强，脱离学生实际等，如24题，40题（5）、（6）的文言文背景材料较难理解，而且设问的两道哲学题都是用辩证唯物主义观点、原理认识、评析，不利于学生做答。 3、多项组合型选择题逐年增加。2004年我省实行3+文（理）综合，文综政治试卷12个选择题中有4道组合题（2道两两组合，2道三三组合），2005年组合选择题增加到6道（全部为两两组合），2006年则增加到8道（5道两两组合，3道三三组合）今年的12个选择题中有9个是组合题，其中2个是三三组合，7个是两两组合。这一方面增加了试题的难度，另一方面也充分体现了试卷力求扩大知识覆盖面的特点。 （二）文综政治试题内容的特点 1、注重基础性 首先，注重对基础知识、基本概念的理解。从今年全国文综卷1政治考查点可以看出，试题仍然注意基础知识。如24题--27题、35题、40题等，都是考查考生对基础知识掌握的情况。 其次，强调了基础知识之间的内在联系，提高了基础知识运用的综合程度，如25、26、29、34题以及39题的第⑶小题、40题的第⑸小题等。 第三，加强了基础知识与情景材料的融合，注重了结合题目的具体情景进行新的提炼和概括。如28、30、32、33题以及40题的第⑹小题等。 28题较好地突出了生活性、灵活性，通过机器人的海底作业解决工作中的难题，引发人们对人类活动及智能机器人的思考，涉及哲学唯物论部分相关知识。30题关于药物的配伍禁忌问题，考查对哲学联系部分相关的知识点，考生可以根据排除法做出此题。这些题所考查的内容都是基础性的东西，侧重考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的基本能力，只要考生基础知识比较扎实，基本都能回答出来。 2、选择题显现关注民生热点，主观题隐性考察热点，显性热点和长效热点相结合。 选择题部分着重考查了民生问题。关注民生、重视民生、保障民生、改善民生是当前建构社会主义和谐社会的关键所在，也是政治高考命题所关注的焦点，民生问题涉及方方面面，试题涉及到药品安全、社会保障制度、信息安全，如29、30、31、32、33题。 今年的全国卷1出乎大家的意料，在学科内综合避开了和谐社会、新农村建设、节能降耗减排、长征精神等社会非常热的点。但是也考查的我们经常运用理论知识点，主要有：转变外贸增长方式、提高自主创新能力、自主知识产权、经济全球化、和平与发展、我国的外交政策、对外职能等。 3、凸显人文色彩 最后40题选取了一段古文金迁都燕京把三学科综合到了一起，政治学科部分主要考查的是辩证唯物主义的知识，(5)从辩证唯物主义的观点看，支持迁都一方的主张体现了哪些合理理想；(6)运用辩证唯物主义原理评析阴阳五行说与国家吉凶，在德不在地这两种迁都观点。 此题突出了人文性，考查考生的文学功底和文化底蕴。表面上看虽然选取的原理较为宽泛辩证唯物主义，但是考生也应该根据材料中的主张来选取相关哲理分析，不可泛泛地随意选取知识点来分析。所以此题做起来有一定难度。 4、体现上一年的热点问题和考纲变动的地方 如：第一，消费税改革问题，06年文综全国卷1未考查这一问题，但07年26题考查了消费税改革问题。 第二，企业的兼并与破产是去年大纲新增的地方，去年全国卷1没有考查，今年在全国卷1（25题）里考查了这一问题 二、我校学生失分的原因 1．基础知识不扎实：虽然我们在第一轮复习时进行了系统全面的基础复习，但部分学生在这一阶段对基础知识重视程度不够，对考纲没有一个宏观的把握。例如，对设问限定的知识范围国际社会的知识（39题第3问）、辩证唯物主义的观点、原理（40题5、6问）不知道包括哪些，头脑中未形成知识网络，有些学生所用知识点跑出范围，或者缩小了知识范围，失分严重。 2．审题能力不强：学生由于基础知识不扎实，对材料读得不仔细，不能从情境材料中提取有效的信息。比如：设问要求用辩证唯物主义原理评析；却把其它部分的部哲学原理都用上了，结果既浪费了时间，又没有答到得分点上去，费力不讨好。 3．解题技巧能力不强，政治专业术语表达不好。比如：今年文综试卷39题第（2）问针对从材料一、二所看出的问题提出相应解决思路，有的学生从