2015年创新设计高三生物复习全部课3-2-4.ppt

第4讲　生态系统的功能—— 能量流动和物质循环 2015备考·最新考纲 生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用(Ⅱ) 考点1　生态系统的能量流动(5年17考)　 (2013安徽卷、海南卷……) (2)能量流动图解 (2)能量去向：流入某一营养级(最高营养级除外)的能量可存在如下去向： ①自身 ②流入 ③被 分解利用 ④未被利用量(最终也将被分解者利用) 3．生态金字塔 不同的生态金字塔能形象地说明各营养级与能量、生物量、数量之间的关系，是定量研究生态系统的直观体现。 4.能量流动的特点及意义 (1)能量传递效率：是指 之间 的比值。 (2)能量流动的特点： 、 。 (3)研究意义 ①帮助人们科学规划、设计 ，使能量得到 利用。 ②帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向 的部分。 思维激活 判断正误 (1)植物→鼠→鹰这条食物链，第三营养级含能量少 (2013·全国新课标Ⅰ，5D)(　　)。 (2)生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大 (2011·海南，21C)(　　)。 (3)生态金字塔可采用生物量单位，能量单位和个体数量单位，生态金字塔必然呈正金字塔形 (　　)。 (4)散失的热能可以被生产者固定再次进入生态系统 (　　)。 (5)相邻两个营养级的能量传递效率不会小于10%，也不会大于20% (　　)。 (6)研究能量流动，可合理设计人工生态系统，提高能量的传递效率 (　　)。 答案　(1)√　(2)×　(3)×　(4)×　(5)×　(6)× 1．(2012·安徽卷，30Ⅱ)某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/(hm2·a)。 (1)能量从田鼠传递到鼬的效率是________。 (2)在研究能量流动时，可通过标志重捕法调查田鼠种群密度。在1 hm2范围内，第一次捕获并标记40只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的15只。该种群密度是________ 只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果________。 (3)田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%～5%用于________________，其余在呼吸作用中以热能的形式散失。 (4)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见，信息能够________________，维持生态系统的稳定。 (3)某一营养级的能量，一部分用于呼吸作用(细胞呼吸)，一部分用于自身的生长、发育和繁殖。田鼠和鼬都属于恒温动物，进行呼吸作用用于维持体温需消耗大量能量，还有部分能量用于自身的生长、发育和繁殖。 (4)由题意知，通过信息传递，鼬和田鼠的数量基本稳定，可见信息传递可调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。 答案　(1)3%　(2)80　偏高　(3)生长、发育、繁殖等生命活动　(4)调节生物的种间关系 互动探究 据上题表格中数据推算随鼬粪便流失的能量是多少？这部分能量应包含于表中哪一数据中？ 提示　鼬粪便中的能量＝鼬的摄入量－鼬同化量＝2.44×107－2.25×107＝1.9×106(J/hm2·a)此部分能量应包含于表中田鼠同化量即7.56×108 h中。 题后反思——能量的来源及去向图解 (1)消费者摄入的能量(a)＝消费者同化的能量(b)＋粪便中的能量(c)，即动物粪便中的能量不属于该营养级同化的能量，应为上一个营养级固定或同化的能量。 (2)消费者同化的能量(b)＝呼吸作用(d)＋生长、发育和繁殖(e)。 (3)生长、发育和繁殖(e)＝分解者利用(f)＋下一营养级同化(i)＋未被利用(j)，即消费者同化的能量若为两部分之和则是b－d＋e；若为四部分之和则是b＝d＋f＋i＋j。 2．如图所示的食物网中，若人的体重增加1 kg，最少消耗水藻________kg，最多消耗水藻________kg。 解析　能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%～20%。求最少消耗水藻时，选最短的食物链，如水藻→小鱼→人，传递效率按20%计算，设最少消耗水藻为X，则X×20%×20%＝1 kg，X＝25 kg；求最多消耗水藻时，选最长的食物链，如水藻→水蚤→虾