2015年学考复习牛顿运动定律.ppt

2015学考复习之? 牛顿运动定律 8.我国道路交通安全法规定，在各种小型车辆前排乘坐的人必须系好安全带。安全带能起作用的是汽车在平直公路上（ ） A.加速前进时 B .匀速行驶时 C.紧急刹车时 D.缓慢倒车时， 4．如图所示是月球车示意图。月球车能完成月球探测、考察、采集样品等任务，当它在月球表面行驶时 A．仍有惯性 B．不受阻力 C．不受支持力 　　 D．不遵循牛顿运动定律 6．对下列有关现象，分析正确的是（ ） A．汽车能从静止开始加速是因为静止的汽车没有惯性 B．地球表面附近的大气能随地球运动是因为大气没有惯性 C．落水狗上岸后甩动身体能抖落水滴是因为水滴具有惯性 D．宇航员能在太空中“漂浮”是因为太空中的物体没有惯性 考点——?惯性 10.如图所示，电梯内水平放置的体重计上站着一个人，当电梯向上加速运动时（ ） A.人处于超重状态 B.人处于失重状态 C.体重计的示数为零 D.体重计的示数仍等于人的重力 10．如图所示，小文同学在电梯中体验加速上升和加速下降的过程，这两个过程 A、都是超重过程 B、都是失重过程 C、加速上升是失重过程，加速下降是超重过程 D、加速上升是超重过程，加速下降是失重过程 9.两砖块叠在一起放在竖直升降电梯的水平底板上。当两砖块间的压力小于上面砖块的重力时，电梯可能的运动是 A.向上加速运动 B.向上减速运动 C.向下匀速运动 D.向下减速运动 考点——?牛顿第二定律 11．质量为m的某同学站在水平地面上，当其加速下蹲时，地面对他的支持力（ ） A．为零 B．小于mg C．等于mg D．大于mg 10．如图所示，有人用一簇气球使一座小屋成功升空。当小屋加速上升时，它受到的拉力与重力的关系是（ ） A．一对平衡力 B．作用力和反作用力 C．拉力小于重力 D．拉力大于重力 考点——?牛顿第三定律 21．如图所示，图甲是两只与计算机相连的力传感器，其中一只系在墙上，另一只握在手中用力拉紧，乙图是计算机显示屏上显示的两只传感器受力情况．对此某同学做出如下判断：① 这两个力的合力为零，是一对平衡力；② 这两个力是一对作用力与反作用力；③ 这两个力始终大小相等；④ 这两个力同时存在、同时消失．其中正确的是（ ） A．① B．①③ C．①③④ D．②③④ 8．如图所示，小孙同学用力传感器A和B做“探究作用力与反作用力的关系”实验，当用A匀速拉动固定在滑块上的B时 A、A对应示数比B大 B、B对应示数比A大 C、A和B对应示数有时不相等 D、A和B对应示数任何时刻都相等 如图所示，在孩子与爸爸“掰手腕”的游戏中，下列说法正确的是（ ） A.爸爸“掰倒”孩子时，爸爸对孩子的力大于孩子对爸爸的力 B.爸爸“掰倒”孩子时，爸爸对孩子的力等于孩子对爸爸的力 C.孩子“掰倒”爸爸时，孩子对爸爸的力大于爸爸对孩子的力 D.孩子“掰倒”爸爸时，孩子对爸爸的力小于爸爸对孩子的力 8.如图是火箭加速上升时照片,此时喷出的气体对火箭作用力大小 A.等于火箭的重力 B.等于火箭对喷出气体的作用力 C.小于火箭对喷出气体的作用力 D.大于火箭对喷出气体的作用力 4．如图所示，一位杂技演员在高空钢丝上匀速前行，若图中钢丝可视为水平，则他受到的支持力与重力的关系是 A、平衡力 B、作用力和反作用力 C、支持力小于重力 D、支持力大于重力 22.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如图所示的实验装置与方案。本实验的特点是通过黑板擦控制两小车的起动与停止，将测量两车的加速度转换为测量两车的位移。实验中不需要测量的物理量是（ ） A.小车运动的时间 B.小车通过的位移 C.盘和盘中重物的总质量 D.车和车上重物的总质量 22．莱同学做“探究加速度与力、质量的关系”实验，如图所示是他正要释放小车时的情形．对此另一同学提出了实验应改进的几点建议：① 应把长木板的右端适当垫高，以平衡摩擦阻力；② 应调整滑轮高度使细绳与长木板表面平行；③ 应将打点计时器接在直流电源上．其中合理的是（ ） A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 21．“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示，用该装置研究小车加速度a与质量M的关系时，下列说法正确的是 A．先释放小车，再接通电源 B．打点