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南昌市第十四中学2016年度 中青年教师教学技能素养比赛方案 一、指导思想 为加强全体教师教学基本功训练，促进教师的专业发展，提高教师专业素质和教学技能，引导教师认真学习现代教学理论，钻研课程标准和教材，积极探索行之有效的教学方法，全面提高教师的教学能力，同时为教师提供一个相互交流、相互学习、相互促进、相互提高的的平台，特举办中青年教师教案设计、试卷命题、现场说课和课堂教学四个环节比赛。 二、参赛对象 40周岁以下教师自愿参加，可自行选择参赛项目 三、比赛程序、要求 （一）比赛程序 1.教案设计：各教研组参赛教师于6月10日前将一份优秀教案以电子稿的形式发送至教务处邮箱；并上交两份A4纸质教案。 2.试卷命题：参赛对象为教龄3年以上（含3年）的教师，6月21日左右教务处会提前45分钟告知命题内容，并提供课本及草稿纸，试卷分值为100分，老师不得携带任何资料，现场90分钟内完成试卷命题（其中需包含参考答案及评分标准）。 3.说课：现场 任教学科 课 题 项目 评分细则（满分为100分） 分值 合计 科学性 （40分） 1．教学理念：体现新课程理念。 30分 2．教学目标：具备三维，目标设定体