2015高考总复习第一轮 生态系统的能量流动.ppt

生物多样性： 基因多样性、物种多样性、生态系统多样性 生物多样性的价值： 潜在价值（目前未知的价值）、 直接价值、 间接价值（生态功能） 保护生物多样性： 就地保护（建立自然保护区，最有效的保护）、 异地保护。另外，可建立精子库、种子库，利用生物技术保护濒危物种的基因 生态系统的能量流动 生态系统中能量流动过程:生态系统的能量输入、传递、转化和散失的过程。 (1) 能量输入：只有1%的可见光被生产者固定。 能量转化：生产者固定的太阳能→有机物中的化学能→热能 (最终散失)。 (2)途径：食物链和食物网 （养成好的习惯，两个都要写） (3)散失途径：呼吸作用，包括各个营养级以及分解者的呼吸作用 (4)能量散失的形式：以热能形式散失。 （5）消费者同化的能量＝摄入量－粪便量（粪便中有机物的能量） 1.在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则(　　) A．羊同化的能量为64%n B．贮存在羊体内的能量为52%n C．由羊流向分解者的能量为16%n D．由羊流向下一营养级的能量为64%n 关于未利用的能量； 1.未被自身呼吸消耗， 2.也未被下一营养级利用， 3未被分解者利用， 即“未利用”。 最后的走向还是这三个。 3.如图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解，已知麻风树的总能量为a，其中字母代表了能量，则下列叙述不正确的是 A. 从麻风树流入下一营养级的能量传递效率为a′/a B. c是第二营养级用于生长发育和生殖的能量 C. d是指呼吸作用消耗的能量 D. 该图中不包括非生物的物质和能量 能量流动的特点 (4)分解者体内的能量及呼吸产生的能量以热能的形式散失到系统外，成为不能再利用的能量，不能循环利用。 (5)能量流动特点：单向流动、逐级递减。 (6)能量传递效率：10%～20%。 计算方法：（下一营养级同化量/上一营养级同化量）×100% 关于牛粪便中的能量： 属于牛（初级消费者）的摄入量， 不属于牛的同化量， 是草（生产者）的同化量， 是草流向分解者的能量， 不属于牛流入分解者的能量。 关于能量问题的计算 1.辨别食物链 （1）曲线图呈现构建食物链 先增加者先减少，先变化的是被捕食者 （2）柱形图呈现构建食物链（网） （3）表格数据形式直接呈现（能量值）构建食物链（网） （4）表格数据形式间接呈现（重金属、DDT等浓度）构建食物链（网） 因为食物链的富集作用，使高营养级的有害物质浓度更高。 2.能量传递效率的相关“最值”计算 能量在流经各个营养级时，上一营养级的能量大约有10%~20%传到下一营养级，营养级越高，能量越少。 因此食物链越长，能量损失越多。 笨方法---即使笨也是对的方法 如果实在记不住，那么就把传递效率10%和20%的结果都算一下，最短和最长的链都算一下，得出的结果最小的是至少，最大的是至多。 16.下图为草原生态系统的能量流动图解模型。a、b、c表示流入各营养级生物的能量，d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量，g、h、i分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量，j、k、l表示流入分解者的能量。 （1）该生态系统的结构包括______________________________，草同化的能量a＝ 。 （2）若一段时间内草所固定的太阳能总量为1×106kJ，那么图中最高营养级生物所获得的能量为________ kJ(能量传递效率用图中字母表示)。 （3）若图中的箭头表示碳循环的一部分，则图中还应补充的成分是 ，与之有关的生理过程包括 。 （4）生态系统中还存在其他第二营养级具有食用和药用价值的生物，则说明生物多样性具有 价值。 （5）若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统，则其群落的演替方式是 ，生态系统的 稳定性降低。 9.一片树林中，树、昆虫和食虫鸟类的个体数比例关系如下图所示。下列能正确表示树、昆虫、食虫鸟之间的能量流动关系的是（选项方框面积表示能量的大小）（ ） 丁 丙→甲→乙→丁 如果有两个生物有机物总量或者能量大致相等，则可能是同一营养级，两者关系可能是竞争。 141.0 0.9 870.7 15.9 同化量 D C B A 营养级 B→D→A→C 0.39 68 0.51 7 0.05 有机汞浓度(ppm) E D C B A 生物体 最多4k