动物的先天性行为和学习行为详解.pptVIP

观察自家或周围人家养的猫、狗、鸡、鸭等的各种行为，与同学交流一下，哪些是先天性行为？哪些是学习行为？ 观察与思考 谢 谢 观 看 ！ 再 见 ！！ 华士实验学校中学部 拓展题： 2、学习本节内容后，你认为本节的知识与以前的知识有什么联系？ 1、通过本节内容的学习，你学到了什么？ 小鸟喂鱼 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。 资料3 本能？爱心？ 大山雀喝牛奶 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。 资料4 本能？/学习？ 黑猩猩钓取食物 幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。 资料5（a） 学习？/本能？ 黑猩猩摘取食物 成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处，徒手拿不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。 资料5(b) 本能？/学习？ 对比分析资料1和资料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？ 思考题一： 先天性行为往往是简单的，出生时就必不可少的行为。如初生的袋鼠发育很不完全，如果它不具备爬向母亲育儿袋的本能，就不可能生存下去；而学习行为则是动物不断适应多变的环境得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。 资料1 资料2 对比分析资料3和资料4，先天性行为有哪些局限性？ 思考题二： 通过分析可知，先天性行为有很多局限性。虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出自本能，但这对美国红雀来说，是一 种浪费，因为它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义。从另一种角度来说，如果一种生物一生只有先天性行为，而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。 资料3 资料4 讨论题： 试分析并与同学交流一下：大山雀、幼猩猩和黑猩猩的学习能力有什么不同？这说明了什么问题？ 大山雀喝牛奶 黑猩猩钓取食物 黑猩猩摘取食物 不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等，学习能力也就越差。动物越高等，学习能力也就越强。 先天性行为和学习行为的区别 类别 先天性行为 学习行为 形成 生来就有的本能 不是生来就有的，而是在成长过程中形成的 获得途径 由体内遗传物质所控制的 通过生活经验和学习逐渐建立起来的。 适应性 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境。 进化趋势 无脊椎动物的主要行为方式 动物越高等，学习行为越复杂，在它们全部行为中所占比重也越大。 动物行为与反射的关系： 反射是动物通过神经系统对外界刺激所产生的有规律的反应活动。 动物生来就有的，叫做非条件反射（简单反射）。 动物不是先天就有的，而是在生活过程中逐渐形成的，叫做条件反射（复杂反射）。 动物行为的生理基础主要是神经系统和激素的调节，即要通过神经的反射和激素活动来完成。动物的先天性行为是出生时就具备的，是由父母通过遗传物质传递下来，因此属于非条件反射；动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，因此属于条件反射。 动物行为的共同特征： 1、动物行为是一种运动变化的过程。 2、动物行为与其生存环境相适应。 3、动物的每一种行为都有生理基础，都是动物体内神经系统、内分泌系统和多种器官协调作用的结果。动物的行为也受到环境因素的影响。 学以致用 先天性行为还是学习行为？ 1、婴儿嘴唇碰到母亲乳头，开始吮吸。 2、燕雀替杜鹃孵卵，并哺育小杜鹃。 3、小鸡出壳后猫在它身边，以后总跟猫“妈妈” 。 4、手碰到热壶，立即缩回。 5、听到饲养员的脚步声，小鸡奔过来等待食物。 6、飞蛾扑火，“为光明而死”。 下面动物的行为是先天性行为还是学习行为？ 研究动物行为的方法: 1、观察法 在野外自然状态下，实地观察动物的各种行为的方法。观察法要求观察者在观察某种动物的行为时，对动物不施加任何外界影响或影响降低到最小，精确、仔细、真实、反复地观察，认真记录，从而获得对动物行为研究的第一手资料。 2、实验法 对研究对象施加不同程度的外界影响，然后再观察动物行为的研究方法。实验法要求研究者根据自己研究的的需要或假设而改变某种生活条件，在研究者设计的环境下观察动物的行为，这能发现动物行为与某种因素的相关性。 研究动物行为的意义： 1、认识和利用对人类有益的动物。 人类的生活与动物有着非常密切的关系。通过研究动物的行为，了解动物对环境的适应