2006-2007件工程试题(2-B)附答案.docVIP

北京邮电大学2006 ——2007 学年第二学期 《软件工程》期末考试试题 B 卷 考试注意事项 一、学生参加考试须带学生证或学院证明，未带者不准进入考场。学生必须按照监考教师指定座位就坐。 二、书本、参考资料、书包等与考试无关的东西一律放到考场指定位置。 三、学生不得另行携带、使用稿纸，要遵守《北京邮电大学考场规则》，有考场违纪或作弊行为者，按相应规定严肃处理。 四、学生必须将答题内容做在专用答题纸上，做在试卷、草稿纸上一律无效。 考试课程 考试时间 年 月 日 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 满分 得分 阅卷教师 一、填空题（共11空，每空1分，共11分） 1、软件是一种（逻辑实体），而不是具体的物理实体，因而它具有抽象性。 2、需求分析研究的对象是软件项目的（用户/客户/功能+性能/功能）要求。 3、需求分析的任务就是借助于当前系统的（逻辑模型）导出目标系统的（逻辑模型），解决目标系统的 （“做什么”） 的问题。 4、结构化需求分析方法由对软件问题的（信息/数据）和（功能）的系统分析过程及其表示方法组成。 5、确认测试包括：有效性测试和（软件配置审查，文档审查）。 6、白盒测试的逻辑覆盖方法包括语句覆盖、（判定/判断覆盖）、条件覆盖、（判定/判断-条件覆盖）、条件组合覆盖、（路径覆盖/路径测试/基本路径测试）。注：次序无关 二、单项选择题（共5题，每题2分，共10分） 1、为了提高模块的独立性，模块之间最好是( B ) A. 控制耦合 B. 数据耦合 C. 内容耦合 D. 公共耦合 2、下列关于功能性注释不正确的说法是( B ) A. 功能性注释嵌在源程序中，用于说明程序段或语句的功能以及数据的状态 B. 注释用来说明程序段，需要在每一行都要加注释 C. 可使用空行或缩进，以便很容易区分注释和程序 D. 修改程序也应修改注释 3、在UML状态图中，与转移上的事件联系在一起的瞬时操作是（C） A. 过程 B. 活动 C. 动作 D. 加工 4、测试的关键问题是( D ) A. 如何组织对软件的评审 B. 如何验证程序的正确性 C. 如何采用综合策略 D. 如何选择测试用例 5、以下说法不正确的是（A）。 A．原型思想是在研究概要设计阶段的方法和技术中产生的。 B．探索型和实验型原型采用的是抛弃策略。 C．进化型原型采用的是追加策略。 D．快速原型方法是利用原型辅助软件开发的一种思想。 三、判断题（共5题，每题2分，共10分） 1、数据词典包括数据流词条、数据元素词条、数据文件词条以及数据加工逻辑词条四个部分。（错，缺外部实体描述） 2、用例代表的视角色的目标，而不是达到角色目标过程中的一个步骤（对） 3、状态图之间不能够发送消息。（错，可以） 4、软件测试只需要测试计划、测试用例和测试工具就可以进行。（错，还需要软件配置） 5、项目开发计划不属于软件开发类文档。（错，属于） 四、简答题（共3题，每题5分，共15分） 1、请说明软件文档的作用？ 软件文档的作用是：提高软件开发过程的能见度；提高开发效率；作为开发人员阶段工作成果和结束标志；记录开发过程的有关信息便于使用与维护；提供软件运行、维护和培训有关资料；便于用户了解软件功能、性能。 【评分标准：提高软件开发过程能见度2分，提供软件运行、维护和培训有关资料2分，其他1分】 2、简述用例描述的组成内容： 1）用例的目标 2）用例是如何被启动的 3）角色和用例之间的消息流 4）用例的执行的多个分支 5）用例的前置和后置条件 【评分标准：名称和角色2分，前置后置条件1分，事件流2分】 3、简述单元测试、集成测试以及确认测试所对应的测试对象。 单元测试：代码和详细设计文档 集成测试：详细设计和概要设计文档 确认测试：概要设计和需求规格说明 【评分标准：单元测试1分，集成2分，确认2分，如果只是回答了各种测试的含义，每个扣1分】 五、应用题（共四题，每题9分，共36分） 1、下图是一个选择排序的程序流程图，利用McCabe度量方法计算程序复杂度，并根据列出所有的独立路径。 【程序控制流程图评分标准：没有条件汇聚，一个扣0.5分，条件返回错误，一个扣1分，扣完3分为止】 (1) McCabe环路复杂性 = 5 (2) 独立路径有5条： ①③ ①②⑤⑧…… ①②⑤⑨…… ①②④⑥…… ①②④⑦…… 【评分标准：一条路径0.6分，错一条扣0.5，错两条扣1分，错三条扣2分，错4条口2.5分，全错0分】 2、“