2007年初三化学考备考方案.docVIP

2007年初三化学中考2006年南京市中考化学合格率为68.79%，优秀率为43.65%，良好率为58.06%，低分率为5.27%，均分为56.15分，全卷难度为0.701。 合格率偏低，优秀率为高，区分度较小，中档题偏多，容易题和难题偏少。 3．分析年的中考试题可知：在注重对“双基”考查的同时，更注重对考生科学探究能力、创新能力、实验能力、综合能力的考查；注重对化学知识在生产、生活中的实际应用的考查；关注化学与社会发展的联系。面对这样的趋势，我们 均分 优秀率 及格率 差分率 区06年中考（80分） 55．79 39．35 66．69 11．96 市06年中考（80分） 56．15 43．65 68．79 5．27 2．2007届初中毕业生的中考成绩分析 均分 优秀率 及格率 差分率 区期中（100分） 68．02 35．42 70．56 10．78 区期末（80分） 52．87（66．1） 30．94 66．54 12．38 19所学校中及格率超区均的有9所学校，差分率低于区均的学校有7所，最高的为马群中学为28.42%,仙林为21.44%。 每学年第一学期中考试联合体试卷与其它区情况相比，我区总体情况我们都比下关、秦淮等区强。但随着教学内容提要的加深，两极分化更加严重。我区的复习重点应抓好基础题，抓两头促中间，优生通过化学竞赛来进一步促成，差生要通过补差来提高。通过努力力争能超市均。 三、学期工作的安排和措施 学期自2月日至6月日，共有1个教学周。学科三月根据教学管理的需要，结合，决定学期安排次模拟考试第一次模拟考试时间定在第周（4月），目的是学生对初中掌握的情况，全卷难度系数0.72；第二次模拟考试时间定在第十周下半周（5月），目的是检测学生对中考考查内容掌握的情况，全卷难度系数模拟考区教研室将组织全区集中阅卷。为切实做好全区复习指导工作，采取以下措施： 复习计划。 2复习讲评课各学科组织教师学中考，各地中考，。薄弱学校的指导薄弱四、对基层学校、教师的备考建议 坚持循序渐进，切实抓好教学、复习工作 1．各学校根据区教研室的总体安排，制定切实可行的教学、复习计划认真实施教学、复习计划。积极参加市区教研活动，认真学习中考，。复习应有明确的方向，首先应认真研究《考试说明》，这是命题组的专家们中考命题的依据。通过研读《考试说明》可以明确考试的具体范围、内容和要求、试题类型及试卷的结构。可以通过《考试说明》上的试题示例，让学生了解水平。 用好教学资料，认真开展集体备课活动，开展复习课、讲评课研究，提高复习课、讲评课效率分层教学，为优生开设专题讲座，为差生提供有效辅导。　 学习方法指导，提高复习效率 　1）重视双基，构建知识体系 　 “双基”（基础知识和基本技能）是提高学生自身素质，发展能力的基础和依据。如果基本功不扎实，就不可能有大的发展和创新。复习好双基，并不是要求同学们将学过的内容简单的重复，死记硬背知识点，而因当突出重点，在理解的基础上记忆。几年来的中考题中都是考查考生对双基的理解，及运用双基去解决相关问题这就要求在复习过程中不能仅仅局限于某个知识点孤立地复习某个知识。要把以前所学过的知识分块整理，通过对知识点的梳理、提炼，寻找出各部分知识块之间的内在联系，形成网络，将知识系统化。 　 2）强化专题训练，促进学生能力提高 　 基础知识夯实后，要想使学生的成绩有大的突破与进一步的提高，就要针对学生较为薄弱的环节，进行相关专题的专项训练。通过专题训练，达到查漏补缺，全面提高的目的。 　 3）进行综合测试，注重实际应用 　 复习的最后阶段，必要的综合测试可以让考生早一点适应考试的氛围，更好把握考试节奏。 通过模拟训练，使学生了解审题时怎样抓住问题的关键，怎样用精练、简洁正确的语言答题。当然还特别要培养学生答题的规范尽量避免不必要的失分。近年来，中考试题越来越关注化学知识与生产、生活实际的联系。在解决这类问题时，往往存在着多种途径和方案，具有一定的“开放性”。在复习中遇到相关问题，要多问几个为什么。 要使学生学会从不同角度，用多种方法去理解问题。不断开发学生的智力，从而完成开放性题型的解答。 　 加强实验复习，重视实验细节 　 从年的试卷中可以看出，对化学实验的考查不仅是题量上有明显的增加，而且非常注重考查考生在实操作过程中才能得到的切实体验。这就要求考生在复习化学实验时，不但要掌握教科书上的演示实验，分组实验的反应原理、所需仪器、基本步骤、实验现象和注意事项。而且要重视整个实验操作过程中的体会。设计实验对比实验，因此，在复习时更要注意实验专题。 具体三从月开始，用周时间进行第一轮复习，主要内容是以为重点，通过练习，使学生掌握了解中考的动向的解题方法和技巧，为今年的中考打下基础。 从5月