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3-1力、重力、力的图示 学案自主学习答案 1、大小，方向，运动状态 2、运动状态，产生形变，相互作用 3、矢量，大小，方向，作用点，作用效果， 大小和方向，作用点 4、线段，大小，方向，作用点，线段， 作用点和方向 5、重力，竖直向下，重心，形状，形状，分布，悬挂法 6、万有引力，电磁相互作用，强相互作用 弱相互作用 课本51页 一、力和力的图示 1、物体与物体之间的相互作用，称做力．符号： F 各种各样的力 如： (1)、性质力是按力的本身的性质定义的力（物体本身存在的性质）。 (性质力)重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力、 分子力等 (2)、效果力是按力的作用效果定义的 (效果力)推力、压力、拉力、引力、浮力、斥力、支持力、动力、阻力、向心力、回复力等 2、力的作用效果： 改变物体的 运动状态，改变物体的形状(产生形变)。 3、力是矢量有方向 4、力的大小可以用弹簧测力计测量．在国际单位制中，力 的单位是_牛顿_，符号N. 5、力的三要素大小， 方向 ，作用点。 1．力的物质性 ①力不能离开物体而独立存在； ②力一定与两个物体相对应，即受力物体和施力物体． 2．力的相互性 ①力的作用是相互的，总是成对出现的． ②称为作用力与反作用力, ③施力物体也是受力物体，受力物体也是施力物体， ④相互作用的物体，可以直接接触，也可以不接触．如磁 体引力． 力的性质 3、力的相依性 有力的作用就必须有施力物体和受力物体，不存在只有 施力物体而没有受力物体的力，也不存在只有受力物体而 没有施力物体的力。而且，受力物体所受到的力的施力 物体不可能是它本身。 4、直接性 力是直接产生于施力物体和受力物体之间的，不存在需要第三个物体传递的情况。 【特别提醒】 (1) 判断谁是施力物体，谁是受力物体，是由研究对象决定的，即研究对象是受力物体时，另一个就是施力物体． (2) 是施力物体或受力物体，与物体是否有无生命无关 (3)任何一个力都独立地产生作用效果，使物体发生形变或使物体运动状态发生变化． 一、力产生方式的理解 1、力的产生方式有两种： (1)直接接触：如：支持力，拉力。 (2)不直接接触：如：引力，磁力。 2、力的三个特性 (1) 物质性(2) 相互性(3)相依性（4）直接性 3、力的作用效果： (1) 改变物体的形状（产生形变） (2) 改变物体的运动状态 4、影响力的作用效果的因素：大小，方向，作用点。 力的表示方法：1、力的图示 2、力的示意图 步骤 力的图示 力的示意图 1 选定标度(用某一长度表示多少牛的力) 无需选标度 2 从作用点开始沿力的方向画一线段，根据选定的标度和力的大小按比例确定线段长度 从作用点开始沿力的方向画一适当长度线段即可 3 在线段的末端标出箭头，表示方向 在线段末端标出箭头，表示方向 见课本 三要素 二要素 学案二、力的图示与力的示意图 1、力的图示和示意图有什么区别？1、有标度 2、无标度 2、如何画出力的图示和示意图？ 由例一训练 例题一 重30N的木块浮在水面上，做出物体所受重力的力的图示和力的示意图，并指出受力物体和施力物体 力的图示 力的示意图 10N G=30N G=30N 1、力的图示 2、力的示意图 10N G=20N 30o F=30N 30o F=30N G=20N 水平面上放一个物体A物体的重力为20N，一个推力为30N ，方向与水平面成 角斜向右下方，请做出这两个力的图示和这两个力的示意图。 1定义： ， 2公式： G=mg ， 3方向： 竖直向下 ， 4重心： 等效作用点 ， 重心位置与什么有关 5、重力的测量：（弹簧秤）静止物体 课本51页：重力 三、对重力和重心的理解 1、重力的产生由于地球的吸引而使物体受到的力 2、重力的大小与质量，当地的g值 因素有关 3、重力的大小与物体的运动状态及是否受其它力有关吗？（无关） 3、重力的方向竖直向下？ 4、什么叫重心？物体受重力的等效作用点。 5、重心的分布与物体的形状和物体的质量分布有关与物体的位置、放置状态及运动情况无关 课本52页： （了解内容） 自然界中的四种基本的相互作用 1、引力作用 （一切物体间） 2、电磁力 （电荷间，磁体间） 3、强相互作用 （原子核内质子间） 4、弱相互作用