2008。1年校长教师大会的述职.docVIP

以和谐促发展，抓管理促质量 一年来，我校在区教委和镇政府的正确领导下，以“三个代表”的重要思想和党的“十七大”精神为指导，以中共中央关于《深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指针，以十一五区级课题“实施精细化管理，构建和谐校园”这一科研主题统领学校的全面工作。坚持“以和谐促发展，抓管理促质量”的办学理念 ，努力抓好两支队伍建设和学校内涵发展建设，注重常规管理，强调以人为本，以努力提高教育教学质量为目标，加强学校德育工作和课堂教学改革。通过全校教职员工的团结一致，不懈努力，取得了令人满意的成绩，提升了学校整体教学水平和办学实力，促使了学校整体工作稳步发展，社会满意度日渐提高。现将一年工作总结如下： 一、加强政治理论学习，坚持正确的办学方向 1、本年度，我能带头积极组织全体教师认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等教育法律法规，坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针。我还参加了顺义区干训科组织的高研班的培训，进一步增强了我做好本职工作的责任感和使命感，并联系工作实际，达到学以致用。 2、学校的教育教学工作为学校中心工作，把提高全体教职工的思想境界和政治觉悟作为提高教育质量的重点工作来抓，关注时事政治，及时组织全体教职工认清形势，学习党中央十七大精神，教育教师遵守社会公德，规范职业道德，树立教师教书育人、为人师表的良好形象，服务于家长，服务于学生，把个人目标与学校的任务目标、集体荣誉紧紧地联系在一起，做到爱岗敬业、乐于奉献，热心社会公益事业。 3、优化师资队伍建设，强化师德师风教育。 建立高素质的师资队伍，是全面推进素质教育，实现教育现代化的关键和根本保证。我校多渠道、多形式开展师德培训、“师德群体评选，”、“师德征文竞赛” “师德标兵评选” “敬业爱生演讲比赛”等主题师德教育活动，选树了一批优秀教师和优秀群体典型。促进了教师加强自律，提高自身的师德修养。 二、加强队伍建设，切实提高干部教师的政治觉悟和业务素质 加强干部队伍建设 为了提高干部的思想觉悟，使整个干部拧成一股绳，更好地落实素质教育，在学习教育过程中，做到“五抓、五促”。一是抓好干部政治理论学习，特别是学习“十七大精神”、“干部要做明荣辱、扬正气的楷模”等，促其提高政治理论修养和政治理论水平。二是抓好干部道德修养，组织班子人员认真学习“平凡心、事业心、责任心”系列材料，引导他们带头树高尚师德，为人师表；促其树立良好自身形象，不断提高他们在教师中的威信。三是抓好干部的作风修养，深入第一线，促其树立甘做人民公仆意识，要求班子人员每学期听课不得少于40节，树立“干部就是服务，就是奉献，就是吃苦”的思想。四是抓好干部的业务进修，今年又有两名干部-----教学主任孙学明、团书记兼党支部宣委李海霞到北京日坛中学挂职锻炼两周，学习先进学校的管理理念、管理制度、管理方法，以及先进学校的教育教学状况、教师工作状态，、学生学习状态等.工会主席兼党支部组委陈丙海参加区里组织的党务培训，促使干部不断提高自己的管理水平.五是抓好民主评议干部，促其对自身存在的问题进行剖析反思，扬长避短。每学期末学校都召开全体教职工大会，会上所有校级领导公开述职，进行民主测评。依托这一载体，我校的行政领导班子团结一心，在工作中能够做到勤勤恳恳，乐于奉献，在业务上能够起骨干带头作用。 通过开展“五抓、五促”活动，改变了管理人员的观念，使干部的管理水平更上一层楼，为学校的发展提供了坚强的组织保证。 （二）加强骨干教师的培养力度??? 在培养骨干教师上， 我校一是注重选准苗子，把那些思想素养好、学识修养高、有才干、有能力、有发展的青年教师列入学校的重点培养对象。二是学校千方百计、竭尽所能，组织一系列的特色活动。通过丰富多样的活动，使骨干教师得到锻炼。三是给骨干老师提供展示才华的舞台。每年市内外只要有教学比赛和学术活动，学校都派骨干教师去参加。活动后及时发挥他们的示范引领作用，让骨干教师在学校登台亮相，做一节公开课（或一次专题讲座），将自己的新理念学习与教学行为策略的转变与探究展现在老师们的面前，引发教师的深入思考与探究；发挥他们的传帮带作用。以达到互帮互学、取长补短、共同提高的目的。四是努力的创造机会，多扶植教师成长。本学期，让英语成绩突出的曾海英老师到加拿大外出学习一个月，学校给予资金支持，引导这位教师走上了专业化成长的道路，促使教师业务能力的提高。五是积极为他们寻求名师引路。11月份，我校选派王文亚、于凤菊等六位青年教师，与手拉手学校日坛中学教研组长、备课组长结成师徒，并举行了拜师仪式。以上这些措施有效的促进了我校骨干教师的成长。 加强全体教师的学习 根据我校实际情况，我们提出深化校本培训，走内涵发展之路。校本培训分为三个层次：有全校性集体培训；有教研组内开展的专业培训；有个人自主选择的教学技能培训。