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毕业实习(生产实习或毕业设计)是专业教学计划的重要组成部分，是学生在校学习期间最后一个综合性实践教学环节，是考核学生专业知识水平与创新能力的综合训练和重要依据。依据专业毕业实习教学大纲，特编制本指导书，毕业实习工作依此遵照执行。 一、毕业实习目的 1．通过实习，使学生进一步巩固课堂教学中所学到的知识，做到理论知识与生产实践有机结合，为就业做好准备。 2．提高学生综合运用基础理论、专业知识分析问题、解决问题的能力，培养学生的创新能力。 3．熟悉企业生产过程，扩大知识面，进一步提高分析问题和实际动手的能力。 4．培养学生调查研究、收集资料的能力，提高学生的自学能力和计算机操作水平。 5．使学生进一步了解企业现状，激励学生敬业、创业的精神，完成从学习岗位到工作岗位的初步过渡，为毕业以后从事管理岗位 二、毕业实习任务1．管理类专业(1)了解企业的经营管理模式、生产技术流程、设施设备配置情况。(2)熟悉企业的计划、组织、领导、控制等基本职能及技术方法。(3)掌握实习单位的基本情况，重点分析说明所选课题的相关内容。2．理工类专业(1)了解企业的经营管理模式、作业技术流程、设施设备配置情况。(2)熟练掌握专业的基本操作技能，了解该专业的最新技术。(3)掌握实习单位的基本情况，重点分析说明所选课题的相关内容。 三、毕业实习要求 1．毕业实习是学生完成全部专业课程学习后，走上实际工作岗位之前接触社会、检验自身专业素质的良好机会。学生应利用这次机会充分了解行业背景，认识今后所从事的专业工作的性质、特点和要求。通过实习，学生应充分认识实际工作对专业理论知识的要求，找准差距，确定需要补充和完善的内容。 2．学生在实习过程中应注重综合运用所学专业知识解决实际问题的能力。学生在解决实际问题时，应对所学各种专业知识加以融会贯通，锻炼和提高自身的综合技能。同时根据实习期间思考的问题，确定毕业实习报告的写作方向，收集相关资料。 3．学生在实习过程中还应注重提高自身协调、沟通、团队合作、组织管理等能力，以尽快适应未来实际工作的要求。 4．毕业实习所从事的工作必须是与自身专业相关的行业或工种，不允许跨行业实习。 四、毕业实习安排 1．岗位实习 学生应结合毕业实习任务规定的内容，有针对性地进行调查研究和实际操作练习，进一步巩固所学专业知识和技能。 2．《毕业实习鉴定表》 学生应根据毕业实习的情况，如实填写“实习生自我鉴定”，由所在单位填写“实习单位意见，，并加盖单位公章后，交送班主任。班主任签署意见，填写《成绩登记表》，连同《毕业实习鉴定表》上交教务处。 3．毕业实习报告 学生根据学校规定的毕业实习任务内容，结合所选课题，撰写实习报告或毕业论文，按时缴交，由指导教师评 4．毕业设计 学生根据指导教师指定的课题或白拟课题按时完成毕业设计，撰写《毕业设计书》，按时缴交，由指导教师评定成绩报实习指导小组审核。 5．教师指导 指导教师根据本指导书及其进度安排，对学生实习报告作基本的原则性指导。指导教师评定成绩后，填写《成绩登记表》，连同资料上交教务处。 五、毕业实习报告的撰写 毕业实习报告是实习生通过毕业实习有所思有所感，完成对实习企业的认识以及对自身实习效果的总结两方面的内容。撰写的要求如下： 1．报告选题 2 学生结合专业知识和实习内容自由选择课题，撰写并提交实习报告。 2．内容组成 实习报告应包括以下几方面内容：封面(题目)、摘要(中文)、关键词、目录、实习介绍、正文、注释(可选)、参考文献(可选)、附录(可选)。 3．内容要求 (1)题目：应该简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不宜超过20个汉字。如有特殊要求，可加注副标题。 (2)摘要：摘要以浓缩的形式概括全文的内容，中文摘要在200汉字左右。 (3)关键词：是表述实习报告主题内容信息的单词或术语6个。每一个关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不用标点符号。 (4)目录：包括大、小标题和页码。 (5)实习介绍：简单介绍实习单位的基本情况，具体介绍实习的意义、目的、主要内容、范围及应解决的问题：： (6)正文：一般包括前言、正文、结论三部分。要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。计算过程详细、准确。 ※前言：说明选题的意义、目的。 ※正文：是对实习报告内容的详细表述，其内容一般包括：问题的提出，实验方案的拟定，基本概念和 ※结论：是对整个实习进行归纳和综合而得出的总结，对所得结果与已有结果进行比较，提出课题尚存在的问题和