3月——7月班级工计划 中一班.docVIP

班级工作计划 海淀区政府机关幼儿园 中一班 胡爱萍 （2011．3月——2011.7月） 新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。作为班级教师，我们深深地意识到，只有结合自身的特点，不断地学习、反思、总结经验，才能更有效地开展工作。具体工作计划如下：36名，其中男生17名，女生19名，本学期新生1名。经过中班上学期的学习和锻炼，每名幼儿都有了一定程度的进步。 成绩是： 1、 1．班上三位老师要搞团结、讲合作，教育观念达成一致，坚持常规培养一贯性。 2、定期开展班级会议，找不足、定措施、认真实施。 3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的具体事例，使幼儿对自己的安全提高警惕。 （二）注重幼儿社会性行为的发展。 措施： 1.利用区角活动为幼儿创设合作，交往的机会，提高与人合作的能力。 2. 以音乐教学活动为载体，培养幼儿大胆的表现力和创造力。 3. 利用家长资源，共同为幼儿创设积极的交往环境，帮助幼儿学会调整自己的行为。 4、引导幼儿关注周围的人，学会关爱及付出。 四、五大领域任务与措施 健康领域 任务： 1、在群体生活中，保持愉快情绪。准时来园，不随便缺勤。 2、愉快进餐，餐后能将自己的餐具和桌面整理好。 4、养成尽快入睡的良好习惯，会整理自己的衣物和床铺。 5、形成爱护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能迅速收拾、整理物、积极主动参加体育锻炼。基本动作达到灵敏、协调、姿势正确、养成坐立行等姿势和轻声交流的习惯。  措施： 1、利用环境的创设及家长的积极配合，帮助幼儿树立正确刷牙，爱护牙齿的意识。 2、开展“保护眼睛”小主题活动，帮助幼儿建立保护眼睛的意识。 3、继续开展阳光体育活动、亲子运动会及“我运动，我快乐”主题活动，帮助幼儿养成坚持每天锻炼身体的好习惯，促进体能的协调发展。 语言领域： 任务： 1、大方、乐意地进行语言交谈，能大胆地表述自己的意见和需求，同时能安静而专注地倾听别人的说话。 2、培养幼儿有条理地叙述日常经验和见闻，有一定的口语表达能力。掌握一定的词汇量及常用句子。 3、能集中注意力，耐心地倾听别人谈话，不打断别人的话。 4、养成先仔细观察，后表达讲述的习惯。1、日常生活中教师要为幼儿创设宽松、和谐的精神环境，使幼儿之间、师生之间有语言表达的良好氛围。 2、继续开展学说诗歌的活动，丰富幼儿的词汇，尝试大胆的进行表述。 3、继续使用《快乐与发展》教材。教师要指导幼儿学会使用教材。 4、利用教育活动时间组织幼儿讨论，引导幼儿愿意当众表达。喜欢提出问题。 5、开展“天气播报”，“诗歌朗诵”、“讲故事”活动，锻炼幼儿的语言表达的能力。 社会领域任务： 1、能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。学习大胆地表达自己的愿望和意见；愿意承担力所能及的自我服务的劳动。遵守公共生活中的基本常规，学习控制自己的情绪和不宜行为。学习运用商量等交往方式，喜欢表达自己的主张和喜好。 2、以环保教育作为切入点，通过丰富多彩的活动，培养幼儿保护环境卫生的意识，通过变废为宝再次感受环保的重要性，从而建立保护环境，维护环境卫生的意识。 3、利用日常活动时的随机引导对幼儿进行合作、友爱、互助的品德教育。 4、开展每月末班级劳动日活动，帮助幼儿建立爱班集体的情感，感受劳动后的成功感。 科学领域： 任务： 1、帮助幼儿了解四季的特征及其人们生活的关系，观察简单的理化现象，获取感性经验。 、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心，喜欢提问，愿意用实验工具去探索和体验。 、1、能积极参与音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演欲望，并在活动中学习与他人默契合作、互相欣赏。 、对周围环境中的事物敏感、好奇。能综合使用各种美术材料、工具创造性地表现作品，用不同的美术手段和形式表现自己的感受、体验和经验。 、 能正确评价自己和他人和作品，并能分享和交流。1、开展音乐欣赏教育活动，培养幼儿对音乐活动的感受力和表现力。 2、了解、掌握各种手工材料和工具，并能用剪、贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。针对情况能主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。建立家庭与班级的联系机制，通过家长园地，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。在家园地中介绍有关幼儿能力发展的小窍门有关文章。5六月份庆祝六一。 3、制订班级学期工作计划。 4、加强春季传染病预防工作，做好晨午检及通风消毒工作。 5、做好班级宣传栏布置工作。 三月： 1、召开新学期家长会。 2、参加园内组织的幼儿汇操表演赛。 3、根据幼儿兴趣需要、年龄特点，丰富活动区材料，重点丰富自然角、音乐区。 4、开展主题活动，丰富主题墙