高一数学向量的概念及表示教案1 苏教版.docVIP

高一数学向量的概念及表示这一节课我们学习向量 1.什么是向量? 2.怎么表示向量? 3.向量的大小是什么? 4.有哪些特殊向量? 5.向量间有什么特殊关系? 三、建构数学： 1、向量的概念：既有大小又有方向的量称为向量。 2、向量的表示： 有向线段：具有方向的线段. 记作: 注：起点写在终点前 . 有向线段的三要素：起点、方向、长度. 向量的几何表示法：用一条有向线段来表示. 有向线段的长度表示向量的大小 箭头所指的方向表示向量的方向 向量的字母表示法：用字母a、b、c 黑体字 或 来表示. 手写时写成: 3、向量的模：向量的大小称为向量的长度（模），记作||。 3、两个特殊向量： ①零向量：长度为0的向量叫零向量，记作0。 注意：0与0的含义与书写区别。 ②单位向量：长度为1个单位长度的向量，叫单位向量。 零向量模为0，方向不确定的. 单位向量模为1，方向不一定相同. 4、向量间的特殊关系： 　①平行向量：方向相同或相反的非零向量叫平行向量； 规定0与任一向量平行。 向量ａ、ｂ、ｃ平行，记作ａ∥ｂ∥ｃ； 提问：两向量的平行与平面几何里两线段的平行有什么区别？ ②共线向量： 任意一组平行向量都可以平移到同一直线上 平行直线又称共线向量 提问：两向量共线与平面几何里两线段的共线是否一样？ ③相等向量：长度相等且方向相同的向量. 向量相等，记作 ④相反向量： 把与长度相等，方向相反的向量叫做的相反向量，记作。 思考： 例 1.已知为正六边形的中心，在图中所标出的向量中: 1 试找出与共线的向量； 　 2 确定与相等的向量； 　 3 与相等吗？若不相等，则它们之间有什么关系？ 变题1:以图中A,B,C,D,E,F,O七点中的任一点为始点，与始点不同的另一点为终点的所有向量中，与向量相等的向量有几个？ 变题2:的相反向量有几个？ 例2.在图中的方格纸中有一个向量，分别以图中的格点为起点和终点作向量，其中与相等的向量有多少个？与长度相等的共线向量有多少个？（除外） 1、下列说法正确的是（ ） 2、判断下列说法是否正确： 探究：如图，以方格纸中的格点为起点和终点的所有向量中， 有多少种大小不同的模？有多少种不同的方向？ 六、课堂小结： 七、课后作业课本习题 1，3，4 亿库教育网 http://www.eku.cc 亿库教育网 http://www.eku.cc B A F A 起点 B （终点） 相等向量 相反向量 B A O F E D C D O C 向量的方向 B A E 向量的大小 （长度、模） 平行向量 （共线向量） 零向量与 单位向量 有向线段 向量 向量的表示：或