高一集合复习学案.docVIP

15届高一数学：集合与运算 复习学案 一．知识归纳： 1．集合的有关概念． 1）集合：某些指定的对象集在一起就成为一个集合（集）．其中每一个对象叫元素 注意：集合中的元素具有确定性、互异性和无序性； 2）集合的表示方法：常用的有列举法、描述法和Venn图法． 3）常用数集：N，Z，Q，R，N* 2．子集、空集、全集等概念． 1）子集：若对xA都有xB，则A B（或A B）； 2）真子集：AB且存在但；记为A B． 3．集合运算：交集、并集、补集． 3）交集：A∩B={x| xA且xB}；4）并集：AB={x| x∈A或xB}； 5）补集：CU A={x| xA但xU} 3．弄清集合与元素、集合与集合的关系，掌握有关的术语和符号，特别要注意以下的符号：（1） 0与的区别；（2）与的区别；（3）与的区别． 4．有关子集的几个等价关系 5．交、并集运算的性质 A∩A=A，，A∩B=B∩A；A∪A=A，A=A，AB=B∪A； CU(A∪B)= CUA∩CU B，CU(A∩B)= CUACUB； 6．有限子集的个数：设集合A的元素个数是n，则A有个子集，个非空子集，个真子集． 注意要点：（1）集合元素的互异性；　　（2）掌握证明，判断两集合关系的方法； 　　 （3）空集的特殊性；　　（4）数形结合求解集问题； 　　 （5）交集、并集、补集思想的运用；　　（6）分类讨论的思想． 二．例题讲解：【例1】已知集合，则M,N,P满足关系是 ． ???分析一：从判断元素的共性与区别入手．???解答一：因为集合，由于和3p+1都表示被3除余1的数，而6m+1表示被6除余1的数，所以M? N=P．???分析二：简单列举集合中的元素．???解答二：，, 所以M? N=P． ???点评：由于思路二只是停留在最初的归纳假设，没有从理论上解决问题，因此提倡思路一，但思路二易入手．? 【例2】定义集合A*B={ x | xA且xB}，若A={1,3,5,7},B={2,3,5}，则A*B的子集个数为（???）???????A．1?????? ?B．2??????? ?C．3????? ?D．4???分析：确定集合A*B子集的个数，首先要确定元素的个数，然后再利用公式．???解答：A*B={x|x∈A且xB}，?A*B={1,7}，有两个元素，故A*B的子集共有22个．选D．???变式1：已知{a,b}?A? {a,b,c,d,e},求集合A．解：由已知，集合中必须含有元素a,b．???集合A可能 评析本题集合A的个数实为集合{c,d,e}的真子集的个数，所以共有7个?． 【例3】已知集合，集合B满足：，且A∩B= ，试求集合B．分析：先化简集合A，然后由AB和A∩B分别确定数轴上哪些元素属于B，哪些元素不属于B．解答：A={x|-2x-1或x1}．由A∩B={x|1x≤5}可知(1,5)?B，；由AB={x|x-2}，可知[-1,1]B，而(-∞,-2)∩B=．综上B={x|-1≤x≤5}． ? 自我测试1．设，集合，那么与集合的关系是 （ ） A． B． C． D． 2．方程组的解的集合是 （ ） A． B． C． D． 3．设，，则（ ） A． B． C． D． 4．设，则A与B的关系是(　　) A． B． C． D． 5．已知全集，集合，，则集合中元素的个数为（ ） A．1 B．2 C．3 D．4 6．设集合，，则集合M∩N中元素的个数为（ ） A．1 B．2 C．3 D．4 7．下列中，(1)如果集合A是集合B的真子集，则集合B中至少有一个元素 (2)　如果集合A是集合B的子集，则集合A的元素少于集合的B元素(3)　如果集合A是集合B的子集，则集合A的元素不多于集合B的元素 (4)　如果集合A是集合B的子集，则集合A和B不可能相等．错误的（ ）A． 0 B．1 C．2 D．3 8． 设，，且，则的取值范围是（ ） A． B． C． D． 9．集合{1，2，3}的真子集共有 ． 10． 已知集合，若，则的取值范围是_________． ．12．设全集U={x?为小于20的非负奇数}，若ACUB ={3，7，15}，（CUA）?B={13，17，19}，又（CUA(CUB)=?，则AB=?? ．? 13．已知, , 若，则实数k的取值范围为