(word)安全站学讲评活动实施方案.docVIP

市安全站开展 “学、讲、评”活动的实施方案 为认真落实“四个襄阳”建设，加快现代化区域中心城市建设，努力达到“推动建筑发展、促进施工和谐、服务人民群众、加强单位建设”的目标，根据市委办《关于在市直机关开展“学讲评”活动方案》决定开展以“让业务更亮，让服务更优，让群众更满意”的“学讲评”活动，现制定方案如下。 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实市第十二次党代会精神，紧紧围绕“治庸问责”时期的总体要求，通过开展“学讲评”活动，进一步激发全体干部职工全心全意为人民服务的工作热情，着力解决影响建筑施工安全发展与和谐稳定的现实问题，牢固树立务实高效、勤政为民的良好形象，为实现施工安全，防止意外事故提供保证。 二、活动内容 要将“学、讲、评”活动作为一项系统工程和提升干部队伍素质的品牌工程，以“学”增强综合素质，使干部“能干事”；以“讲”提升精神区位，让干部“想干事”；以“评”检验工作实效，促干部“干成事”，打造高素质的干部团队。 　　学：学政治、学政策、学业务、学先进。通过强化政治理论学习，保持纯洁性，提高干部党性修养，激发干部干事创业的热情，在思想和行动上自觉与党委政府保持一致。按照不同工作岗位和业务特点，安排与工作岗位相关的政策法规、专业知识、业务技能学习。积极汲取外地先进经验，及时掌握与本职工作相关的各种新知识、新技能、新理念、新资讯，创新工作思路，提升业务能力。 讲：讲实绩、讲创新、讲一流。增强实绩意识，立足本职，求实求效，尽心竭力，履职履责；增强创新意识，解放思想，与时俱进，敢想敢谋，积极进取；增强一流意识，优化流程，注重细节，精准服务，争创一流。 评：自评、点评、民评。推行对标管理，全面实施学、赶、超。突出问题导向，将各单位影响跨越发展、群众反映强烈的问题找准，通过改进工作不足，强化各单位作风建设，提升行政效能，提高办事效率和服务水平。 三、具体办法 1、积极开展学习，营造良好氛围 一是开展学习竞赛，打造“竞争式学习平台”。通过组织知识竞赛、技能竞赛、业务竞赛等形式丰富的各类活动，充分调动干部职工的学习热情，以表彰优秀的形式促进干部提高学习自觉性，提升业务能力。 二是强化岗位锻炼，打造“实践式学习平台”。着眼干部职工成长，加大干部职工轮岗交流力度，通过多岗位学习锻炼，不断提高干部职工的工作水平和驾驭能力。 三是积极参加市城建委机关夜校，根据工作实际中的热点、难点问题，请教聘请来的专家学者；同时，将问题提交给干部职工，鼓励干部职工带着问题学、破解难题学。 2、讲话巩固学习成果，全面促进工作落实 一是每周开展全员述职，提升“讲实绩”的意识。结合行风评议、年度绩效考核扎实开展全员述职活动，每名工作人员都要在单位全体会议上述职，实事求是总结每周的工作，让有为者有名，形成正确的干部评价导向。 二是全面推广精细管理精准服务，提升“讲一流”的意识。全面推广精细管理、精准服务理念，以“全方位、无缝隙对接”和“零缺陷、无差错服务”为目标，按照“工作要求不留退路、工作标准不留余地、追究责任不留情面”的要求，加速形成以设定标准提升工作水平的“倒逼机制”，按照一流的工作标准，打造一流的工作品牌，保持一流的精神状态，争创一流的工作业绩。 3、评价检验工作实效，促进工作作风转变 一是自评。每个干部职工都要制定具体的学习赶超计划，切实在工作中抓好落实。在年底全员述职中，重点总结自己的工作情况，通过自我评价，总结经验、查摆不足，为下一步更好的开展工作夯实基础。 　　二是点评。结合赶超先进开展对标管理，开展分管领导面对面点评、单位大会大家点评等形式多样的点评工作，通过点评引导和激发广大干部职工的工作热情，激励广大干部改革创新、大胆探索，充分发挥“学讲评”活动的主观能动性。 三是民评。充分发挥新闻媒体舆论监督作用，办好政风行风热线。要经常主动征求服务对象的意见和建议，以问题为导向不断改进工作，提高服务能力和水平。要组织各界人士作为评议代表，对市安全站的工作开展评议。直接面对企业和群众，与企业生产经营、群众生产生活、公共服务和社会发展等密切相关的科室，要组织经常性的评议，广泛听取群众的意见和建议，积极改进机关工作。 四、有关要求 1、加强组织领导，落实领导责任 单位负责人要站在全面推进“学讲评”活动深入开展的高度，进一步提高认识，明确职责任务，细化工作要求，强化工作措施，主要领导要亲自抓、负总责，分管领导要具体抓，相关人员要密切配合，形成分类指导、齐抓共管的局面。局党委将通过召开座谈会、现场检查、明查暗访、群众评议等方法，加强对各单位开展创先争优活动的督促检查。 2、深化党群共建，构建长效机制 各科室要认真总结好的经验、做法，健全制度，形成长效机制。要健全单位党支部和党员公开承诺、评选表彰、上评下议的动