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专题种群(二)讲义
主要考点梳理
四、种群数量变化
用血球计数板计数酵母菌数量
(1) 将酵母菌培养液摇匀。
(2) 将血球计数板用擦镜纸擦净,用吸管吸取酵母菌悬液,滴一滴到血球计数板的方格区,盖上盖玻片。
(3)在显微镜下计数:
◆按左上→右上→右下→左下→中间的顺序计数
◆压线的:数左不数右,数上不数下
◆酵母菌有粘连的,要数出团块中的每一个
◆芽体若超出胞体的1/2需作独立的个体
◆每个样品计数 3 次,求平均。
估算酵母菌数:
金题精讲A. 为有效防止蝗灾,应在 a 点之前及时控制种群密度
B. a~b段,该种群的增长率与种群密度之间呈正相关
C. 利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止 c 点出现
D. 控制种群数量在d~e水平,有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性
题二:
下图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长量随时间变化的曲线,下列叙述正确的是 ( )
A.捕获该种群的最佳时期为t0~t1
B.若在 t2 时种群的数量为N,则在 t1 时种群的数量为N/2
C.在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长
D.在t1~t2时间内,该鱼的种群数量呈下降趋势
题三:
在某池塘中,第一次捕获鲫鱼106条,做上标记后放回,第二次捕获鲫鱼91条,其中有标记的25条。由此可以估算出该池塘中鲫鱼的密度。后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大,分析其原因不正确的是( )
A. 捕鱼用的渔网网眼太大 B. 被标记的鱼放回后有一小部分死亡
C. 两次捕获的鲫鱼数量较小 D. 重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡
题四:
某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。下列做法错误的是( )
A. 随机取样 B. 选择植物生长茂盛处取样
C. 根据调查数据估算该种群密度 D. 根据地段的形状确定取样方法
题五:
蓝藻、绿藻和硅藻是湖泊中常见生物。某课题组研究了不同pH 对3 种生物的生长及光合作用的影响,实验结果见图1、图2。请回答下列问题:
(1)根据图1 和图2 分析,3 种生物中pH 适应范围最广的是 __________;在pH为8. 0 时,3 种藻类中利用CO2 能力最强的是 __________。
(2)在培养液中需加入缓冲剂以稳定pH,其原因是__________。
(3)在实验中需每天定时对藻细胞进行取样计数,请回答以下问题:
①取出的样液中需立即加入固定液,其目的是______。
②在计数前通常需要将样液稀释,这是因为______。
③将样液稀释100 倍,采用血球计数板(规格为1 mm×1 mm×0.1 mm)计数,观察到的计数室中细胞分布见图3,则培养液中藻细胞的密度是 __________个/ mL。
课后拓展练习题一:下列关于种群密度调查的叙述,合理的是( )
A.宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为抽样调查的对象
B.宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度
C.取样的关键是要做到随机取样
D.种群密度能准确反映种群数量的变化趋势
题二:如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下呈“S”型增长,下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述,正确的是A.当种群数量达到E点后,种群数量增长速率为0
B.种群数量增长过程中出现环境阻力是在D点之后
C.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
D.若该种群在C点时数量为100,则该种群的K值为400
题三:图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述错误的是A.改善空间和资源条件有望使K值提高
B.BC段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率
C.B到C变化过程中,其天敌捕食成功率将会增加
D.比较曲线b与曲线a,表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率
题四:下列关于研究种群数量实验的叙述,正确的是A.调查某地区松树的种群数量,样方面积应该取1 cm2
B.标志重捕法不适用于调查土壤动物中的蜈蚣
C.对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘,轻轻盖上盖玻片后即可镜检
D.可采用取样器采集土样调查鼠类数量
题五:下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落
B.用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体
C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样
D.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
题六:用一定量的培养液在适宜条件下培养酵母菌,将其数量随时间的变化绘制如下图1,a表示每3 h更换一次培养液的培养曲线,b表示不更换培养液的一段时间内的培养曲线。
曲
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