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中央银行基于网络考核的期末复习指导 基于网络考核试点课程考核方案 （略） 网考的学习与复习重点 学习和复习的重点与传统考试相同：第一章至第七章为重点内容，需要掌握。第八至第十章为特别重点的章节，需要着重掌握。第十一章以后为一般内容，需要了解和一般掌握。 具体内容如下： 第一章 中央银行产生的客观经济基础 中央银行产生时期的特点 中央银行扩展时期的特点 第二章 中央银行制度的形式 中央银行的性质 中央银行职能 中央银行的作用 第三章 中央银行的相对独立性及中国人民银行的独立性 第四章 中央银行在对外金融关系中的地位 中央银行与国际金融机构的关系 国际货币政策协调的必要性 加强国际货币政策协调的内容与途径 第五章 中央银行贷款 证券买卖 外汇储备 第六章 货币发行的意义和原则 中国人民银行货币发行原则及发行准备 存款准备金制度的意义 第七章 中央银行业务经营的原则 中央银行业务的限制性规定 第八章 货币政策的特征 货币政策的构成要素 货币政策的目标及相互关系 第九章 存款准备金制度的基本内容、作用机制及政策效果 再贴现政策的基本内容、作用机制及政策效果 公开市场业务基本内容、作用机制及政策效果 选择性货币政策工具的主要内容 第十章 货币供应量的几个层次及主要内容 影响基础货币变动的主要因素 货币乘数的含义及影响的主要因素 货币政标的的含义与作用 货币政标的选择的原则 可供选择的货币政策标的 货币政策传导机制的构成 西方主要货币传导机制理论 货币政策的有效性 第十一章 金融监管概念与原则 第十二章 金融市场监管的原则 外汇管理的主要内容 第十三章 银行风险的识别 巴塞尔协议的主要内容 骆驼评级体系 第十四章 现金收支统计的主要指标 第十五章 货币概览与金融概览的定义与主要内容 第十六章 国民经济核算体系的指标 中央银行宏观经济分析的基本方法 辅导老师的辅导重点 请各位老师针对学习和复习的重点，突出辅导学生知识点，因为试题全部是客观题。可以以形考作业和期末复习指导为参考进行复习。理论上讲，网考的试题难度应该小于纸质试卷考试的难度，希望各位老师认真组织好学生的复习。只要按照学习重点进行认真准备，一般都会通过考试。 请各位老师提醒学生，结合复习重点和平时所学知识，认真做好考前复习，方能取得较好成绩。 网考试题类型及题型举例 网考试题的形式全部是客观题，由判断题、单项选择题、多项选择题三部分组成。试题是从试题库中由电脑按比例随机选取组成的试卷，每位考生的试题内容可能不相同。 通过以下例题，可以了解出题的基本格式、思路和出题要点，这些题大部分都可以在形成性考核或期末复习指导中可以找到。 一、判断题（在题后的括弧中用“√”表示正确，用“×”表示错误），主要考察学生对基本概念的理解与掌握程度，一般针对容易混淆的概念出题，例如： 法定存款准备金率是由法律确定的，因此不能改变。（ ）解释：中央银行根据实际情况可以改变法定存款准备金率，今年已经连续多次上调法定存款准备金率。 资金清算业务属于中央银行的资产业务。（ ）解释：主要考察学生对中央银行的资产、负债和其他业务种类的掌握程度，提醒学生要注意区分那些是资产业务，哪些是负债业务，哪些是其他业务。 货币政策时滞中的效应时滞属于外部时滞。（ ）解释：主要考察内部时滞与外部时滞的区别。 货币政策是一项总量经济政策，因此可以调整经济结构。（ ）解释：主要考察学生对货币政策概念的理解与掌握。 我国货币供应量M0是指流通中的现金。（ ）解释：货币供应量是一个很重要的概念，提醒学生注意区分M0、M1和M2，并掌握它们之间的关系。 二、单项选择（有且只有一项是正确的，请将正确答案的序号填在题干中的括弧内。）主要考察学生对重要知识点的理解与掌握。 （一）货币政策是需要重点掌握的内容，因此，也是出题的重点章节，如： 货币政策是中央银行通过控制（ ），调节利率水平和汇率水平，以期影响社会总需求和总供给水平，从而促进宏观经济目标实现的方针、措施的总称。 A、外汇储备 B、黄金总量 C、货币与信贷总量 D、国债发行总量 货币乘数是货币供应量的变化值与（ ）变化值的比率。 A、利率 B、存款准备金 C、 基础货币 D、活期存款 （二）中央银行概述与中央银行业务是基础知识，也会有一定比例试题出现，如： 以下（ ）业务体现了中央银行作为“银行的银行”的职能。 A、经理国库 B、资金清算 C、财政垫支 D、公开市场操作 为弥补国家财政赤字而引起的货币发行，称之为（ ）。 A、经济发行 B、通货膨胀发行 C、财政发行 D、赤字发行 中央银行贷款业务充分体现了中央银行作为（ ）的职能。 A、国家信誉 B、资金保证 C、最后贷款人 D、第一个贷款人 三、多项选择（有2～5项是正确的，请将所有正确答案的序号依次