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HiTeach云端分析使用心得蓝超跃一、ADAS简介ADAS是一套实时的学习力诊断与分析系统，这是一个针对云端运算服务所设计的系统引擎。clouDAS服务可将期中考、模拟考或IRS即时反馈系统的作答数据汇入ADAS系统，可立即产生各种学习诊断分析图表，例如：学生的注意力分析、试题落点分析、试题施测统计图、作答明细、学习诊断落点等，可针对老师、校长、学生、家长输出学习力关键报告。诊断报告可以针对各项学科、各个年级、小至单一班级大至单一学年所有班级，深入分析学生测验表现和试题的优劣。内容包括：①班级综合信息②班级学习力诊断③试题综合分析④班级答题明细表⑤个人学习力诊断报告二、IRS即时反馈活动分析报告1、作答记录报表上传课堂上学生利用IRS即时反馈系统互动作答的纪录，除了可保存在计算机上之外，系统也建立了云端学习诊断分析的接口，老师可将评价结果直接上传到clouDAS云端学习诊断分析服务进行完整的学习力分析，立即产生各种学习诊断分析图表，针对校长、老师、命题者、学生等输出学习力关键报告。当IRS活动结束后，选择离开HiTeach时，系统会出现活动记录窗口，老师即可以选择“活动记录储存并上传到云端”，请课堂活动记录报表上传到云端服务器。2、查看上传记录和分析报告打开HiTeachReport，选择云端班级，在下方即会出现该班级上传的活动记录报表，包括完成和未完成的。如图：对已完成分析的活动记录报表，点击按钮，将会弹出分析报表开启提示，点击“开启”即可以打开ADAS分析报告。点击“下载”，计算机则会将云端系统中的报告保存到“下载目录”中，你可以打开该目录将文件复制出来，方便交流、分析和查看。三、课堂测验、期中考试、期末考试数据分析报告网址：.tw/adas_front/1、登录和帐号管理打开上述网页后，点击右上方的“登入”，如图：在弹出的新页面中，输入帐号和密码，然后点击。登录后，界面发生了小小的变化：点击右上方的帐号，可查看帐户信息、修改密码和ADAS服务设定和查看帐号期限。2、分析报告邮箱设置点击“选项设定”“设定”，如图：在弹出窗口中，输入邮箱地址，可以多个，用逗号隔开。如图：3、报告管理（1）我的报告——该帐号提交IRS即时反馈活动记录、上传数据等等方式产生的分析报告汇总，点击文件即可将该报告下载保存。（2）合并报告——将2个以上的报告合并到一起。如图所示：（3）档案上传这个操作很重要，上传的数据有严格的格式限制。如图，第一步，下载表格范例，可从本人360云盘链接下载：地址：/lk/QMRDYD5zDqba3档案上传说明：（一般用b的文件上传）包含4个文件：answersheet.xls、score.xls、students.xls、testpaper.xlsa. 文件名不可变更b. 有得分资料，请上传 score.xls、students.xls、testpaper.xlsc. 有作答资料，请上传answersheet.xls、students.xls、testpaper.xls上传成功确定后会自动跳转到：报告管理档案上传处理状态：（4）档案上传处理状态当档案上传成功后，到出分析报告，大约需要5—15分钟左右。下图是等待处理的状态：下图是处理完成的状态，此时可点击文件名下载分析报告。四、上传数据文档的制作上传的文档包括4个：answersheet.xls、score.xls、students.xls、testpaper.xls。特别是注意的是：文件名不可变改；如果有得分资料，则只需上传score.xls、students.xls、testpaper.xls；如果有作答资料，则只需请上传answersheet.xls、students.xls、testpaper.xls。一般情况下我们是以得分为主上传score.xls、students.xls、testpaper.xls即可。五、云端分析报告解读1、全班得分率分析从得分率分布图可清晰的看出，学生的每个分数段各有多少人。从分数段比例来看，学生在各个分数段的离散程度。2、个人得分率和排名分析3、学习力诊断分析A区：稳定的高分区。越往左上角，越高分越稳定，反之亦然。该得分的题目基本上都得分了，基础知识掌握得比较好，难题解答能力也比较好。B区：不稳定的高分区。大部分基础题得分，难度较高的题目得分了，但部分很基础的却丢了分，是为什么呢？C区：稳定的低分区。努力去解题了，只搞对了部分基础题，难度太大的题目，真的是不懂啊，怎么办？真是想破脑袋也想不出！D区：不稳定的低分。反正是不懂，干脆全部选D好了。4、学习力分布及对应学生分析学习力分布图学生学习力分布及其原因分析红分标记为需要老师个别提醒和辅导的学生5、试题异常分析试题异常分布图试题异常原因分析A区：基础题，大部分学生都能作答。A’区：