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第27课 新中国的科技成就 学习目标: 列举新中国成立以来科技发展的主要成就,认识科技进步在现代化建设中的重大作用。 【学习目标 】 1、知识与能力:掌握新中国成立以来科技发展的主要成就及影响。 2、过程与方法:通过阅读材料学会归纳科技对社会发展的影响。 3、情感、态度与价值观:对新中国科技成就的学习,培养民族自豪感和爱国主义情感. B案 知识订正 一 1、(2)新中国成立之初,面对美国的核威胁和苏联的核垄断。 二 2、(1)被誉为“杂交水稻之父”。 “两弹一星”指什么? “两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星。后来随着氢弹、中子弹等的相继诞生,前一弹逐渐演变为核武器的合称即核弹。 两弹:原指原子弹、导弹 后指核弹、导弹 3、科技进步在我国现代化建设中的作用。 开始C案啦,你准备好了吗? 你知道我知道的,我有新招。 【课堂互动,合作探究】 阅读下列材料,回答问题: 材料一 “要有原子弹。在今天的世界上,我们要不受人家欺负,就不能没有这个东西。” ——毛泽东《论十大关系》 材料二 经济体制,科技体制,这两个方面的改革都是为了解放生产力。新的经济体制,应该是有利于科技进步的体制。新的科技体制,应该是有利于经济发展的体制。 ——邓小平1978年《在全国科技工作会议上的讲话》 材料三 江泽民指出:“二战后,以电子信息、生物技术和新材料为支柱的一系列高新技术取得突破性进展,极大改变了世界的面貌和人类生活。科技日益渗透于经济发展和社会生活的各个领域,成为推动生产力的活跃因素,并且国际间的竞争,说到底是综合国力的竞争,关键是科学技术的竞争。”“科技的发展,技术的创新,越来越决定着一个国家,一个民族的发展进程。” ——江泽民 请回答: (1)根据材料一,说明20世纪50——70年代我国高科技发展的重点是什么?为什么确定这样的战略重点? (2)根据材料二,说明20世纪80年代以来我国高科技发展的方向作了怎样的调整?为什么会有这样的调整? (3)根据材料三,说明20世纪90年代以来世界经济的发展有何特点?为此,党和政府作出了怎样的战略决策? 材料一 “要有原子弹。在今天的世界上,我们要不受人家欺负,就不能没有这个东西。” ——毛泽东《论十大关系》 (1)根据材料一,说明20世纪50——70年代我国高科技发展的重点是什么?为什么确定这样的战略重点? 重点发展“两弹一星”,加快国防科技的发展方针。 原因:当时美苏严重威胁我国的安全。发展两弹一星是为了打破美苏的核垄断,加强国防力量,维护国家安全。 材料二 经济体制,科技体制,这两个方面的改革都是为了解放生产力。新的经济体制,应该是有利于科技进步的体制。新的科技体制,应该是有利于经济发展的体制。 ——邓小平1978年《在全国科技工作会议上的讲话》 (2)根据材料二,说明20世纪80年代以来我国高科技发展的方向作了怎样的调整?为什么会有这样的调整? 方向调整:加快科技成果的商品化,推动科技与经济的结合,发挥科技对生产力发展的推动作用。 原因: 国内,工作重心转移到经济建设,改革开放不断深入,科技现代化成为重要任务; 国际,和平与发展成为时代主题,以经济和科技为基础的综合国力竞争激烈。 材料三 江泽民指出:“二战后,以电子信息、生物技术和新材料为支柱的一系列高新技术取得突破性进展,极大改变了世界的面貌和人类生活。科技日益渗透于经济发展和社会生活的各个领域,成为推动生产力的活跃因素,并且国际间的竞争,说到底是综合国力的竞争,关键是科学技术的竞争。”“科技的发展,技术的创新,越来越决定着一个国家,一个民族的发展进程。” ——江泽民 (3)根据材料三,说明20世纪90年代以来世界经济的发展有何特点?为此,党和政府作出了怎样的战略决策? 特点:高科技发展迅速,知识经济兴起,科技对经济发展的促进作用日益明显,全球化进程加快。 战略决策:科教兴国。 通过本课学习,你学到了什么? 1、科技的发展与国家的政治制度和经济基础密切相关 2、科学技术是第一生产力,坚持科教兴国战略。 3、维护世界和平 4、科学家们的事迹感动中国,让感动变成行动,让中国感动世界!为新中国科技成就的辉煌而骄傲! 5、对中国未来的发展充满信心。 6、作为一名青少年,理应为中
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