生物必修2(北师大版)第二章第1节__染色体是遗传信息的载体分析报告.ppt

科学发展历程——染色体的发现 1879年，弗莱明，细胞核中着色很深的杆状物质。 1888年，沃尔德耶，命名杆状物质为染色体。 1977年，贝克等人提出了染色体的四级结构模型。 一、染色体的形态结构 染色体的类型 巨大染色体—特殊形态的染色体 生物体细胞的染色体数 不同生物的染色体形态和数目不同 染色体的四级结构 染色体的四级结构 科学发展历程——世代间染色体数目不变 1875年，赫德维希研究海胆（动物）受精过程。 1883年，贝内登观察马蛔虫的染色体，发现精子和卵细胞中的染色体数为体细胞的一半，而受精卵又恢复为体细胞的染色体数。 1890年，鲍维里，精子和卵细胞的形成要通过减数分裂。 1891年，亨金描述减数分裂全过程。 染色体是世代间传递遗传信息的载体。 前 中 后 末 减Ⅰ和减Ⅱ的区别 练习：判断下列细胞分别属于何种分裂的什么时期，形成的子细胞是什么？ 分析讨论： 比较减数分裂与有丝分裂过程的异同点。 比较 有丝分裂 减数分裂 不 同 点 细胞类型 染色体复制次数 细胞分裂次数 形成子细胞数目 染色体数目变化 形成细胞类型 相同点 意义 体细胞 生殖细胞 同源染色体行为 无同源染色体的联会、交叉互换、分离等行为 同源染色体在第一次分裂发生 联会、交叉互换、分离等行为 染色体复制一次， 细胞分裂一次 染色体复制一次， 细胞连续分裂两次 2个 4个或1个和3个 亲、子细胞数目相等 2N 2N 染色体数目减一半 2N N 体细胞 精子和卵细胞 染色体复制一次，都出现纺锤丝 使亲代与子代细胞之间保持了遗传性状的稳定性 使亲代与子代之间维持了体细胞中染色体数目的恒定，对生物的遗传和变异都是十分重要的 后期分裂相 中期分裂相 同源染色体行为 染色体数 同源染色体 减数分裂第二次分裂 减数第一次分裂 比较项目 有 无 体细胞相同 体细胞的一半 有联会,四分体 无 同源染色体排列在赤道板上 着丝点排列赤道板上 同源染色体分离 着丝点分离 区别一 有丝分裂还是减数分裂的曲线，看起点和终点，起点和终点在同一直线上的为有丝分裂；不在同一直线上的为减数分裂。（如图3与图4或图1与图2） 减数分裂和有丝分裂染色体、DNA的变化曲线的比较规律 区别二 染色体还是DNA的曲线，看染色体或DNA暂时翻倍的时间，翻倍的时间在间期，且线条是倾斜（DNA的复制需一定时间）的为DNA；翻倍的时间在后期（有丝分裂后期或减数第二次分裂后期），且是突然翻倍（着丝点的分裂是瞬间的）的为染色体。（如图2与图4或图1与图3） 前期图形 是否有同源染色体 无：减数第二次分裂;A2 有: 染色体散乱分布（有丝分裂;A1） 特殊状态（联会、四分体） （减 –I；A3、A4） A组 中期图形 是否有同源染色体 无：减数第二次分裂；B3 有： 染色体着丝点在赤道板上（有丝分裂；B1） 四分体排列在细胞中央（减 –I；B2） B组 有：有丝分裂; C1 是否有同源染色体（看一极） 无 有染色单体（减数第一次分裂;C2） 无染色单体（减数第二次分裂;C3） 后期图形 C组 甲:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________ 减数第一次 后 次级精母细胞 乙:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________ 减数第二次 后 精细胞或极体 丙:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________ 有 丝 后 体细胞 丁:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________ 减数第二次 后 卵细胞和极体 有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂 中期 中期 中期 有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂 后期 后期 后期 时期： 细胞名称： 产生的子细胞是： 减数第二次分裂后期 次级精母细胞或极体 精细胞或极体 时期： 细胞名称： 产生子细胞的名称： 减数第二次分裂前期 次级精（卵）母细胞或极体 生殖细胞 时期： 细胞的名称： 产生子细胞的名称： 减数I中期 初级精（卵）母细胞 次级精母细胞或 次级卵母细胞和极体 练习：下图中A图是某雄性动物的体细胞，请据图回答问题： （1）B细胞的分裂方式和分裂时期是___________________。 （2）图中具有四个染色体组的细胞是________________。 （3）若图