山东省平邑县曾子学校七年级数学上册 1.3.1 有理数的加法导学案1(无答案)(新版)新人教版.docVIP

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  • 2017-06-09 发布于河北
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山东省平邑县曾子学校七年级数学上册 1.3.1 有理数的加法导学案1(无答案)(新版)新人教版.doc

山东省平邑县曾子学校七年级数学上册 1.3.1 有理数的加法导学案1(无答案)(新版)新人教版

有理数的加法 【学习目标】 1.初步掌握有理数的加法法则. 2.能熟练准确的进行简单的有理数的加法运算. 【重点难点】 重点:有理数的加法法则和有理数的加法运算的步骤. 难点:异号两数相加. 【自主学习】 足球循环赛中,通常把进球数记为正数,失球数记为负数,它们的和叫做净胜球数.本章引言中,红队进4个球,失2个球;蓝队进1个球,失1个球. 1.红队的净胜球数列式为____________; 2.蓝队的净胜球数列式为____________; 怎样计算呢? 【合作探究】 1.借助数轴来讨论有理数的加法. (1)如果规定向东为正,向西为负,那么一个人向东走4米,再向东走2米,两次共向东走了 米,这个问题用算式表示就是: (2)如果规定向东为正,向西为负,那么一个人向西走2米,再向西走4米,两 次共向西走多少米?很明显,两次共向西走了 米. 这个问题用算式表示就是: 如图所示: (3) 如果向西走2米,再向东走4米, 那么两次运动后,这个人从起点向东走了 米,写成算式就是 这个问题用数轴表示如下图所示: (4)利用数轴,求以下情况时这个人两次运动的结果: ①先向东走3米,再向西走5米,这个人从起点向( )走了( )米; ②先向东走5米,再向西走5米,这个人从起点向( )走了( )米; ③先向西走5米,再向东走5米,这个人从起点向( )走了( )米。 写出这三

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