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《C语言程序设计Ⅰ》 实验指导书 （2011—2012学年第一学期） 班 级： 学 号： 姓 名： 教 师： 李金洋 医药信息工程学院·计算中心 2011年10月 目 录 实验1、C语言编程环境和运行C程序的方法 1 实验2、简单的顺序结构程序设计 3 实验3、数据类型和表达式 5 实验4、选择结构程序设计 8 实验5、循环结构程序设计（1） 12 实验6、循环结构程序设计（2） 15 实验6、循环结构程序设计（2） 16 实验7、数组（1） 20 实验8、数组（2） 22 实验8、数组（2） 23 实验9、函数（1） 25 实验10、函数（2） 28 实验11、函数（3） 30 实验1、C语言编程环境和运行C程序的方法 一、实验目的 1、熟悉Visual C6.0集成开发环境的使用方法； 2、熟悉C语言程序从编辑、编译、连接到最后运行得到结果的过程及各过程的作用； 3、了解C语言程序的结构特征与书写规则，能够编写简单的C程序； 4、初步理解程序调试的思想，能找出并改正C程序中的语法错误。 二、实验内容 1、熟悉上机环境 ⑴参照教材附录A（P370~376）的内容，熟悉VC++6.0集成环境，重点是其中常用菜单、工具按钮的功能； ⑵在D盘建立一个自己的工作文件夹，文件夹以班名+学号后两位+姓名来命名（如：应用1105张三）；分别创建、编辑并运行教材第1章中的3个例题，初步熟悉C源程序的结构特点和运行方式。 2、编程 参照教材例题1.1编写一个程序实现分两行输出自己的姓名及联系电话。 3、程序改错调试 以下给定程序的功能是在屏幕上显示“Welcome to You！”，其中存在3处错误，请指出错误所在，并调试程序使其能运行得到正确结果。 #includestdio.h mian() //1 { printf(Welcome to You!\n) //2 } 4、选做题 ⑴自学教材P47内容以及附录B中的字符与ASCII码对照表，编程输出以下图形： ? ((( ? ⑵编程输出如下通讯录功能菜单界面 三、实验要求 1、将每次实验所编辑的C源程序调试通过后分别保存在D盘上自己的文件夹中（备查！）及自己的U盘中； 2、对调试过程中出现的问题和解决方法进行必要的记录，并予以简要分析 四、实验小结 结合本次实验简述C程序从编写到最终运行的一般过程，并简要说明其中每个步骤的作用及其生成的文件类型。 实验2、简单的顺序结构程序设计 一、实验目的 1、熟练掌握格式化输入函数scanf()、格式化输出函数printf()的使用； 2、掌握简单的顺序结构程序的编写以实现简单的数据处理； 3、进一步熟悉VC++环境下C程序的编辑、编译、连接和运行的过程。 二、实验内容 1、编程：由键盘输入两个整型变量a和b的值。编程计算并输出a与b的和、差、积、商、a除以b的余数、ab的值。输入输出参考示例如下：提示：用到C语言的运算符（参见P52）+、-、*、/、%、函数pow()（参见附录C P385） 请输入a,b的值： a=3,b=2 a+b=5 a-b=1 a*b=6 a/b=1 a%b=1 a^b=9 2、编程：求一元二次方程ax2+bx+c=0的实根x1,x2,。a,b,c的值由键盘输入，设b2-4ac0。输入输出示例如下： 请输入三个系数a,b,c的值： （提示：用到C语言的库函数sqrt()（参见附录C P385）） a=1,b=3,c=2 x1=-1.00 x2=-2.00 3、程序改错与调试：修改以下程序中的错误，并将调试的相关信息填入下表中。 （特别提示：当程序在编译时发现很多错误，此时应从上到下改一个错误，就重新再编译，因为有时一个错误会引起很多错误信息。） 1 #includestdio.h 2 Main() 3 { 4 int x=1;y; 5 6 y=x++; 7 printf(y=%d ,y) 8 int z; 9 z=++x; 10 print(z=%d\n ,z); 11 } 程序中存在的错误及其相关信息一览表 行号 错误类型 错误提示信息 错误的原因及修改方案 4、（选做）编写一个程序，要求从键盘输入一个3位整数，然后将它们逆