专题11 简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动（第01期）-2016年中考语文试题分项版解析汇编（解析版）.docVIP

2016年学科网中考试题精编版之分项 1．【2016年中考吉林卷】口语交际（10分） 根据情境，完成语言表达。 到一些发达国家旅游，我们常常看到这样的情景：在没有红绿灯的路口，只要有行人通过，来往的车辆就会自动停下，司机有礼貌地示意行人先行。但在我们的生活中，司机与行人互不相让、言语粗俗等不文明行为屡见不鲜。针对这些现象，宣传部门组织了“我的中国梦——礼让出行”活动，通过发放宣传单、路口执勤等方式倡导文明出行。如果你是此次活动的志愿者，有记者就活动意义对你进行采访，你会说些什么？（不少于100字） 【答案】答案不唯一，主题明确，思路清晰，语言得体即可 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 2．【2016年中考北京卷】下面是四幅不同书体的“福”字。请你选择一幅贴在自家的门上，向家人说明你选择的这幅字属于哪种书体，并结合这幅字的书体特点说明你选择的理由。（3分） 【答案】隶书气势浑厚，楷书豪壮大有力（选择一个即可） 【解析】 试题分析：仔细观察几种字体，根据所学积累，判断他们的特点，选择说说明这一字体特点与“福”字的关系。 【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。 3．【2016年中考北京卷】下面是利用汉字结构创作的一幅窗花。这幅窗花中有四个跟“口”有关的汉字。请你将这四个字填入下面的方框内，组成一个表达人生态度的四字短语。（2分） 【答案】唯吾知足 【考点定位】对作品进行 【答案】AC 【解析】 试题分析：第一需要了解对联的特点，根据实际语境选出与春节相关的对联，第二要根据平仄原则确定出上联和下联。 【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。 5．【2016年中考广州卷】下面的情境中，用语不得体的一项是（ ）（3分） 学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了！”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了”。你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导！” 【来 A．献丑 B．见笑 C．笑纳 D．光临 【答案】C 【解析】 试题分析：语言是否得体，主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感（语气）”方等方面的要求。C错，“笑纳”用于请人收下自己的礼物，对象误用。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 6．【2016年中考贵州安顺卷】填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（3分） 电磁波辐射的最大危害在于这种时时刻刻围绕我们的杀手是无形的。_ 的是，日常工作、生活巾普通电器带来的低强度电磁波辐射，这种辐射污染不像农药中毒、噪音污染那样立竿见影，而是在不知不觉中缓慢地损害着人体。 A．一般说来，过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不多 B．既然如此，过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不多 C．一般说来，过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不少 D．既然如此，过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不少 【答案】A 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 7．【2016年中考贵州安顺卷】李克强总理在《政府工作报告》中提到，制定“互联网+”行动计划。至此，“互联网+”已升至国家层面。实际上“互联网+”早已融入到我们的日常生活中。 请你根据右图内容解释“互联网+”的含义。（3分） 【答案】将互联网技术年和传统行业结合起来（将互联刚技术应用到传统行业中）形成新的行业（经营）模式。（意思对即可） 【解析】 试题分析：抓住题中所示的答题要点“解释“‘互联网+’的含义”，仔细观察图表中的内容，注意其中重要的文字信息“传统的各行各业”，概括作答。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 8．【2016年中考河南卷】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是【 】（2分） 在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？ 。 ， ， ， 。[来源:Z§xx§k.Com] ①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下” ②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为 ③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象 ④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现