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第一节 力 丰都县三元中学 余秦 1.知道力是物体对物体的作用。 2.通过实例感受物体间力的作用是相互的。 3.通过常见的实例和实验知道力的作用效果是使物体发生形变或者改变物体的的运动状态。 活动一：认识什么是力 结合生活经验，举出有关力的现象 （用一句话描述） 思考 （1）只有一个物体能不能发生力的作用？为什么？ （用“力的概念”思考） 活动二： 利用桌上的器材或者学习用具，设计一些发生力的作用的小实验。 要求：（1）选好实验器材，再动手做实验。 （2）观察实验现象，并记录。 活动三：体验力的作用是相互的 * 第六章 熟悉而陌生的力 物体 物体 作用 力是一个物体对另一个物体的作用。 施力物体 受力物体 （2）不接触的两个物体能不能发生力的作用？并举例说明。 （力的物质性） 2.力可以使物体的运动 状态发生改变。 1.力可以使物体的形状发生改变。（形变） 力的作用效果 由静到动 由动到静 由快到慢 由慢到快 运动快慢改变 运动的方向改变 一阵狂风吹来，树变弯了，树叶被吹跑了。树变弯了，说明力改变了物体的 ，树叶被吹跑了说明力改变了物体的 。 人用力向后划水 人前进