新烟中学八年级上册语文导学案_008爱莲说.docVIP

第22课 短文两篇（爱莲说） （第一课时） 班 姓名： 日期： 2014—08 编号：008 主备人：刘艳红 审核人张志真 刘冬敏 勤奋是你生命的密码 能译出你一部壮丽的史诗 学习目标：⒈朗读、背诵课文，积累词汇，并掌握重要词句的含义。 ⒉学习本文托物言志和衬托的手法。 ⒊体会莲花高洁的品质以及作者洁身自好、不慕名利的思想品质。 资料链接： 1、托物言志 托物言志，通过对客观事物的描写或刻划，间接表现出作者的志向、意愿。采用托物言志，关键是志与物要有某种相同点或相似点，使物能达意而志为物核。 如“松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向；“泥土”常用于抒发谦逊的情怀；“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。 2、衬托 为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。运用衬托手法，能突出主体，或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。 3.积累写莲名句，整理读书笔记。 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 ——唐?王昌龄《采莲曲》 清水出芙蓉，天然去雕饰。 ——唐?李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》 菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。 ——南唐?李璟《山花子》 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ——宋?杨万里《晓出净慈寺送林子方》 自 主 预 习 合作 交流 展示?）小组合作译读练习? （1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。 （2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （3）中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 （4）牡丹之爱，宜乎众矣。 小组合作探究，分组展示 总结 归纳 反思 【勇闯知识关】 （一） 解释下列句中加线字的意思。 可爱者甚蕃 晋陶渊明独爱菊（ ） 世人甚爱牡丹（ ） 予独爱莲之出淤泥而不染（ ）（ ） 濯清涟而不妖（ ）（ ） 亭亭净植（ ） 可远观而不可亵玩焉 （ ） 陶后鲜有闻（ ） （二）解释“之” ①水陆草木之花 之： ②予独爱莲之出淤泥而不染　之： ③无丝竹之乱耳 之： ④何陋之有　　之： （三）用现代汉语翻译下面的句子。 1. 莲之爱，同予者何人？牡丹之爱．宜乎众矣 2. 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 3．香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 （四） 《爱莲说》选自《 》，作者 ，是 时著名的 家. 书写等级： 评定等级 ：