八年级数学上册《等腰三角形的判定》习题精选新人教版.doc

PAGE PAGE 1 等腰三角形的判定 我预学： 1．请你在纸上画一个等腰三角形ABC（如图），使得AB=AC． （1）请你判断一下∠ B 与∠C 有什么大小关系呢？你的依据是什么？ （2）请你再深入地思考一个问题：若只知道∠B与∠C相等，请你判断一下这个三角形是什么形状的呢？并说明你的探索思路． （3）由第（2）题你会得到一个什么结论呢？请用一句话概括出来． 2.已知AB=AD, ∠ABC=∠ADC，说明BC=CD的理由.下面是小明同学对这个题的说理过程，细心的小慧发现了他的错误，请你指出小明的错误，并试着在预习完新课后写下你认为正确的方法. 我求助：预习后，你或许有些疑问，请写在下面的空白处： 我梳理 在一个三角形中，有一组 相等 一组 在一个三角形中，有一组 相等 一组 相等，即：等腰三角形 在一个三角形中，有一组 相等，即：等腰三角形 个性反思：通过本节课的学习，你一定有很多感想和收获，请写在下面的空白处： 我达标 1.在△ABC中，∠A的相邻外角是110°，要使△ABC是等腰三角形，则∠B= . 2.如图，AB=AC，BD平分∠ABC，且∠C=2∠A， 则图中等腰三角形共有 个. 3.如图，已知D、E是BC边上的点，且BD=CE， 下列条件不能判定△ABE≌△ACD的是（ ） A．AB=AC B.AD=AE C.BE=CD D.∠BDA=∠CEA 4.下列说法正确的有（ ） ①等角对等边； ②等腰三角形中与顶角相邻的外角等于底角的2倍； ③过等腰三角形一腰上的点作底边的平行线，所截得的小三角形是等腰三角形； ④过等腰三角形底边上的点作一腰的平行线，所截得的小三角形是等腰三角形. A..1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.如图，AC、BD相交于点O，AB∥CD，且OA=OB， 请说明OC=OD的理由. ABCO6.如图，在△ABC中，∠B和∠C的平分线相交于点O，且OB=OC，请说明 A B C O 我挑战 7.（1）已知：OD平分∠AOB，ED∥OB.请说明：EO=ED. （2）已知：OD平分∠AOB，EO=ED.请说明：ED∥OB. （3）已知：ED∥OB，EO=ED.请说明：OD平分∠AOB. 知识链接： 知识链接：该图形是有关等腰三角形的一个很常用的基本图形，上述练习说明在该图中“角平分线、平行线、等腰三角形”这三者中若有两者必有第三，熟练这个结论，对解决含有这个基本图形的较复杂的题目是很有帮助的. 8.如图，在△ABC中，已知∠B和∠C的平分线相交于 点F，过Ｆ作DE∥BC，交AB于点D，交AC于点E，若BD+CE=9， 则线段DE的长为（ ）. (A) 9 (B) 8 (C) 7 (D) 6 9. 如图，在△ABC中，D是BC上的一点，DE平分∠ADB， DF平分∠ADC，且EF∥BC，若EF交AD于M，EF=12，则DM= . 我登峰 10．如图，已知在△ABC中，在AB上取一点D，又在AC延长线上取点E，使CE=BD，连结DE交BC于点G，有DG=GE，试说明：AB=AC. 等腰三角形的判定 1．70°或40°或55° 2．3 3．C 4．C 5.略 6．略7．略 8．A 9．6 10．提示过D作DF∥AE交BC于点F