精品解析：广东省东莞市中堂星晨学校2015-2016学年八年级12月月考语文试题解析（解析版）.docVIP

一、基础题（24分） 1.默写题（10分） （1）吏呼一何怒，□□□□□。（《石壕吏》杜甫）（1分） （2）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。□□□□□□□，□□□□□□□。（《十一月四日风雨大作》陆游）（2分） （3）小华同学总是花时间在玩电脑上，老师语重心长的说“你现在还小，应该努力学习啊，不要像《长歌行》里感慨那样□□□□□，□□□□□-心长的说“你现在还小，应该努力学习啊，不要像《长歌行》里感慨那样□□□□□，□□□□□-，到时候后悔来不及。（2分） （4）何夜无月？何处无竹柏？□□□□□□□□□□。（《记承天寺夜游》苏轼）（1分） （5）默写刘禹锡的《秋词》（4分） □□□□□□□，□□□□□□□。 □□□□□□□，□□□□□□□。 【答案】（1）妇啼一何苦 （2）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（3）少壮不努力，老大徒伤悲 （4）但少闲人如吾两人者耳 （5）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 【解析】 试题分析：《语文课程标准》在目标中强调“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养”，“提高文化品位和审美情趣。”古诗文的背诵默写题成为承载这种理念的题型。填写古诗易写错别字，原因是在背诵古诗 试题分析：《语文课程标准》在目标中强调“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养”，“提高文化品位和审美情趣。”古诗文的背诵默写题成为承载这种理念的题型。填写古诗易写错别字，原因是在背诵古诗时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：啼、阑、寥、碧霄，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。学科网 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 2．根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）因桥下多半是急流，人们到此总要zhù zú（ ）欣赏飞瀑流泉，画家和摄影师们必然要在此展开一番搏斗。[来源:学|科|相应的词语。（4分） （1）因桥下多半是急流，人们到此总要zhù zú（ ）欣赏飞瀑流泉，画家和摄影师们必然要在此展开一番搏斗。[来源:学|科|网Z|X|X|K] （2）冰雪融化，草木 méng fā（ ），各种花也次第开放。 （3）设计者和匠师们yīn Dì zhì yí（ ） ，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。 （4）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nì jì（ ）．[来源:Zxxk.Com] 【答案】驻足，萌发 ，因地制宜 销声匿迹 【解析】 试题分析：此题考查学生汉字的正确书写的能力。日常学习中要加强记忆，准确把握汉字的字形，对于印象模糊的汉字，要查字典加以解决。本题中容易写错的汉字“驻足”，学生容易与“伫足”相混淆；“因地制宜”字容易写成“因地治宜”；“销声匿迹”容易写成“销声匿迹”。 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 3．下列句子中加点的成语使用有误的一项是（?? ）（3分） A．大连实德队主帅科萨的夺冠梦想终于在高原实现，压抑了半个月的郁闷和焦虑终于豁然开朗。 B．在这儿，在这世外桃源的仙境中，有了人世喧嚣的声音。 C．这部传记小说，虽然摆在书架上的显眼位置，却无人问津。 D．由于美国在朝核问题当前的僵局化解之前拒绝与朝鲜建立外交关系作为惩罚，朝鲜依然在很大程度上与世隔绝。 【答案】A 【解析】 试题分析：成语的正确使用中，我们首先当然要明白词语意思，其次我们必须注意词语的适用范围，如“比翼齐飞”就只指夫妻之间，如“方兴未艾”只指好的方面，避免望文生义，如“豁然开朗”： 从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。学习和生活中常见的、出现较多的词语、成语、俗语，要做到知其意，善运用。平时要在积累上下工夫，对于易于混淆的词语、成语、俗语要进行比较、积累。[来源:学科网] 考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。 4．下列句子中没有语病的一项是（ ???）（3分） A．一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。[来源:学科网ZXXK] B．父母外出打工后，姐姐挑起家庭重担，像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。 C．加强农村精神文明建设，有利于提升农民科技知识水平，加速农业现代化进程。 D．教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试。 【答案】C 【解析】 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 5.根据所提供的语境，仿照例句，续写一句话，使之成为一个完整的意思。（4分）