精品解析：黑龙江省大庆市第五十一中学2015-2016学年八年级下学期期中考试语文试题解析（解析版）.docVIP

一、基础知识积累与运用（19分） 1.下列词语中加点字注音无误的一项是（ ）（2分） A.翡翠（fěi） 蜿蜒（wān） 倔强（juè） 参天（Cān） B.婆娑（shā） 殉职（xùn） 热忱（chén
基础知识积累与运用（19分） 下列词语中加点字注音无误的一项是（ ）（2
分） 翡翠（fěi） 蜿蜒（wān） 倔强（juè） 参天（Cān） 婆娑（shā） 殉职（xùn） 热忱（chén） 纯粹（Cuì） C.拈轻怕重（niān） 亵渎（xièDú） 摒弃（bìng） 胸襟（?jīn） D.豁达（huò?） 狭隘（yì） 秀颀（qí?） 晕圈（yùn） ì） 拈轻怕重（n
iān） 亵渎（xièDú） 摒弃（bìng） 胸襟（?jīn）
豁达（huò?） 狭隘（yì） 秀颀（qí?） 晕圈（yùn） 【答案】C 【解析】[来源:学.科.网Z.X.X.K] 试题分析：这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。?学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。A题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。?学生在平时的学习中要多读、多
记、多写，才能够准确无误书写出来。A项应是倔强（jué）；B项应读作B．婆娑（suō）；D项应读作狭隘（ài）。学科网 考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 下列句子中画线成语使用有误的一项是（ ）（2的字音。能力层级为识记A。 下列句子中画线成语使
用有误的一项是（ ）（2分） A．被誉为“最美司机”的吴斌，几十年如一日服务乘客，任劳任怨，在生命的最后时刻， 顶着肋骨被撞断和肝脏破裂的剧痛，停稳汽车，保障了乘客的安全。 B．这堂诗歌鉴赏课，语文老师匠心独运，以画配诗，诗画相得益彰，意蕴无穷。 C．欧洲杯盛大开幕，各路绿茵豪强捉对厮杀，一时成为球迷们津津乐道的话题。 D．这篇小说，人物个性鲜明，情节抑扬顿挫，语言幽默诙谐，让人只想先睹为快。 【答案】D 【解析】 试题分析：本题考查学生成语的理解与辨析能力。要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义辨析能力。要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义
。可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。抑扬顿挫：指声音高低曲折，十分和谐。多用以形容悦耳的声音。 考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 2.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分） A．由于教育行政部门的及时部署，使旱区中小学的缺水难题得到了妥善解决． D．作为一个文学爱好者，他阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著． C．世博会上，中国馆智慧的长河展区中最引人注目的展品是动版的清明上河图． D．杜鹃花盛开的大明山，是吸引游人来观赏的好季节． 【答案】C 【解析】 试题分析：本题考查学生辨析病句的能力。首先要仔细阅读句子，分析句子的主干，看看各个部分是否搭配，是否有残缺，再做判断。A项缺主语，删去“由于”或“使”；B“许多文学名著”就包括了著”就包括了“小说”、“诗歌”、“散文”；D项搭配不当，杜鹃花盛开的大明山，是吸引游人来观赏的好地方。 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 4著”就包括了“小说”、“诗歌”、“散文”；D项搭配不当，杜鹃花盛开的大明山，是吸引游人来观赏的
好地方。 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 4．通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。 ??? 鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。 荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。 ?? （1）请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题（三至五个字）。（2分） ??????????????????????????????????? ?? （2）根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟（题中涉及的除外）写几句简短的话。（3分） 【答案】 （1）不设统一答案。如鸟的礼赞（赞歌）、鸟中精灵、我心中的鸟等感情鲜明、表意明确的主题皆可。（2分） （2）不设统一答案。例①雄鹰：茫茫苍穹，无处不是它搏击的舞台。豪迈、壮烈、激越，是它翱翔的旋律。它是为飞翔而生的。例②海燕：像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。它