苏教版必修五课件：第一专题《景泰蓝的制作》（共52张PPT） .pptVIP

制作 过程 衔接词 操 作 程 序 操作 特点 制胎 掐丝 点蓝 烧蓝 打磨 镀金 开头 第二步 该说 以后 没完 轮到 椎打 接合 上铁架 送炉膛 烧 粘铜丝 烧焊 煮、洗 研磨色料 涂色料 干燥 金刚砂石水磨 磨刀石水磨 椴木碳水磨 电镀 打 磨 粘 烧 填 镀 景泰蓝的特征∶它是一种制作工序很繁复、精细的手工艺制品。 常见说明方法 1、下定义（定义说明） 例：食物就是一种能够构成躯体和供应 能量的物质。 严格说明一种事物的本质特征或一个概念 的含义（内涵）及使用范围（外延）。 2、作诠释（诠释说明） 对事物作一般性解释、说明。 3、作比较（比较说明） 将一事物或事理与另一事物、事理进行比较，找出区别，突出某一事物的特征。 例：他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条，可以随意驱遣，到处合适。 4、打比方（比喻说明） 借助比喻来说明事物、阐明事理。 例：许多水果样子十分古怪，有的壳上和着茸毛，有的果皮像是蛇皮。 5、举例子（举例说明） 选取有代表性的具体实例来说明事物。 例：至于方形或是长方形的东西，像果盒、烟卷盒之类…… 6、引用说明 引用资料来充实说明的内容。 例：群众把会发生声音的沙地称为“鸣沙”。 7、列数字（数字说明） 运用数字从数量上说明事物、阐释事理。 例：波萝蜜一个可以重达六七十斤…… 8、画图表（图表说明） 用图画、照片、示意图或表格来说明事物 或事理。 例：略 在语言上，这篇文章遣词准确、造句严谨。 1、文中恰当地运用了一些工艺术语，如“掐丝”、“点蓝”、“烧焊”、“打磨”、“镀金’’等，这些术语的运用，能使说明的语言更加准确、精练，也使读者容易把握某道工序的内容和特点。 2、文中还使用了一些科学术语，如“延展性”、“膨胀率”、“机械力”等。 3、文中还多处使用一些平实的口语，使介绍显得通俗朴实，好似作者在用白话式的语言解说，使读者有亲切感。 课堂作业： 1、为什么单叫点蓝呢？原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝，就此叫开了。 （作诠释） 2、一个二尺半高的花瓶，掐丝就要花四五十个工。 （列数据） 3、通常谈文艺有一句话，叫内容决定形式。咱们在这儿套用一下，是制作方法和物理决定了景泰蓝掐丝的形式。 （引用） 4、各种色料的细末都盛在碟子里，和着水，象 画家的画桌一样，五颜六色的碟子一大堆。 （打比方） 本文按照 顺序介绍了景泰蓝的制作过程，说明景泰蓝手工制作的繁复和精细，反映了制作工人手艺的精巧和这种工艺品的珍贵。 导入新课 同学们，我们祖国有许多值得我们自豪的手工艺品，如苏州的刺绣，芜湖的铁画，景德镇的瓷器等等。它们令外国人对我们刮目相看，今天我们再了解另外一种驰名中外的我国特色手工业品——景泰蓝。 　　景泰蓝的制作 　　　　　　叶圣陶 学习目标 ⒈通过学习增强文化积累，感受劳动人民精湛的手工艺术的美，提高人文素养。? ⒉在学习中了解景泰蓝的制作过程，了解作者如何用准确、严密的语言有详有略的介绍景泰蓝的制作过程。? ⒊阅读中了解说明性文字的准确、严密性往往表现在语序的合理安排和语言特色上。? ⒋学习课文多种样式综合运用的说明方法，特别是诠释说明和比较说明。 重点：?以景泰蓝制作工序为顺序，有详有略逐一说明。 难点：?本文的多种说明方法。 景泰蓝： 八狮纹尊，明中期制品。该尊通体为浅蓝色珐琅地，颈部和腹部共饰掐丝八狮戏球纹及杂宝纹。 缠枝莲纹象耳炉，元代。 掐丝珐琅缠枝莲纹象耳炉。釉质莹润，有的部分釉质呈玻璃般的透明状，珐琅色泽浑厚，富丽典雅，是一件高水平的元代掐丝珐琅作品。 掐丝珐琅缠枝莲纹鼎式炉，元代。这是有史料记载最早的掐丝珐琅产品，元代的代表作，现藏于故宫。图案布局疏朗，掐丝线条奔放有力。珐琅质地细腻洁净，釉面光亮，有水晶般的透明感，尤其是葡萄紫、草绿、绛黄等几种颜色更为耀眼夺目。 缠枝莲纹碗，明万历年间精品。 　　　　　景泰蓝 景泰蓝又名铜胎掐丝珐琅，中国特种手工艺品，最早产于元朝时的古老京都，因其盛行于明朝景泰年间（１４５０年－１４５６年），又因其釉料颜色主要以蓝色(孔雀蓝和宝石蓝）为主，古称为景泰蓝。 珐琅（fàláng）：某些矿物质原料烧成的像釉子的物质，多涂在铜质或银质器物表面。 叶圣陶，名绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。1894年生于江苏苏州。他是文学研究会的著名小说家，代表作有短篇小说《多收了三五斗》、长篇《倪焕之》。他又是现代文学史上最早的童话作家，作品有《稻草人》、《古代英雄的石像》。他曾长期