九年级下册文言文中考题.doc

《公输》中考题 （四）09山东省 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。” 公输盘不说。 子墨子曰：“请献十金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。 （人教版教材课文《公输》） 7．解释下列加点的字。（4分） ①公输盘不荆 国 有 余 于 地 而 不 足 于 民 （2）公输盘就是鲁班，子墨子就是墨子。分别写出一个与这两位历史人物有关的成语。（2分） ①与鲁班有关的成语： ②与墨子有关的成语： 11．墨子劝服公输盘的语言颇具特点，从论辩技巧上看，你认为成功的关键在哪里？（2分） 12．本文与战争话题有关，联系现实，请拟一则关于战争与和平的公益广告词。 　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 7．①同“悦”，高兴 ②解说 ③劝谏，劝阻 ④明白事理 8．荆 国有 余 于 地而 不 足 于 民．墨子“起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘”的目的是，体现了墨子的主张。（分）．“北方有侮臣者，愿借子杀之。”墨子真的要请公输盘替他做这件事吗？请简答。（分）．阻止楚国攻打宋国非攻（反对侵略战争、反对不义战争）．当然不是。其实墨子是先用激将法，诱使对方说出“吾义固不杀人”，然后指出对方行为与观点相违背，从而使对方陷入自相矛盾中而无法争辩。（或墨子是采用以子之矛攻子之盾的方法使公输盘理屈词穷） 21.子墨子在与楚王的最后交锋中，为什么要提及“弟子禽滑厘等三百人”的情况？（2分） （一）19、B 20、我知道你用来抵御我的方法，我不说。21、明白告诉公输班与楚王，宋国已经做好充分的准备，使公输班和楚王不敢轻举妄动，迫使楚王打消攻宋的念头。 《得道多助 失道寡助》中考题 六、2007年浙江丽水 生于忧患，死于安乐 《孟子·告子下》 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。 16、解释下列句子中加点的词。（4分） （1）傅说举于版筑之间（　　　） （2）故天将降大任于是人也（　　　） （3）困于心衡于虑而后作（　　） （4）出则无敌国外患者（　　　） 17、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分） （1）饿其体肤。 译文： （2）人恒过然后能改。 译文： 18、作者认为一个国家走向衰败灭亡的原因是“ ”。（用原文回答）（3分） 19.对天时、地利、人和三者在军事上的不同作用，作者持怎样的看法？（用文中的句子回答） 。 20.孟子认为决定战争胜负的要素是： ，其中最重要的是 。 今年（2001）5月，美国在联合国人权委员