人教版高中物理必修二ppt课件：6.3万有引力定律.pptVIP

万有引力定律 月亮为什么会围绕地球做圆周运动呢？ 苹果为什么会落回地面？ 因为它受到了重力。 重力是怎么产生的？ 地球的吸引。 从地面上到最高的山顶上同一物体受到的重力有明显减弱吗? 没有 这说明什么问题？ 地球对物体的引力可以延伸到很远的 地方 会不作用到月球上呢? 如果真的是这样，那么提供月亮围绕地球运动所需要的向心力的来源就应该与苹果下落的力相同，都是地球的引力。 我们一起来验证一下吧！ 我们已经学过了太阳对行星的引力为： 力的大小与距离的关系遵循： 平方反比定律 假定维持月亮绕地球运动的力和使得苹果下落的力真是同一种引力，也应遵循： 平方反比定律 那么把同一物体从地面移动到月球轨道上，它在月球表面受的力就一定会比在地面上要： 小的多 其加速度也要： 小的多 现在我们把一个苹果从 地球表面移动到月球 轨道上去，受 到的引力分别 为F1和F2，由 平方反比关系有： 则 其中 那么a为多大呢？请大家利用圆周运动的知识来求解. （三）适用条件： ⑴万有引力只适用于质点间引力大小的计算，当两物体间的距离远远大于每个物体的尺寸时，物体可看成质点，直接使用万有引力计算。 ⑵当两物体是质量分布均匀的球体时，它们间的引力也可由公式直接计算，但式中的r是两球心间的距离。 ⑶当研究物体不能看成质点时，可把物体假想分割成无数个质点，求出一个物体上每个质点与另一物体上每一个质点的万有引力然后求合力。 （一）引力常量的测量 1.1686年牛顿发现万有引力定律后，曾经设想过几种测定引力常量的方法，却没有成功. 2.其间又有科学家进行引力常量的测量也没有成功. 3.直到1789年，英国物理学家卡文迪许巧妙地利用了扭秤装置，第一次在实验室里对两个物体间的引力大小作了精确的测量和计算，比较准确地测出了引力常量． 1.卡文迪许扭称的测量方法 扭秤实验的物理思想和科学方法：扭秤装置把微小力转变成力矩来反映，扭转角度又通过光标的移动来反映．从而确定物体间的万有引力． （二）测定引力常量的重要意义 1．证明了万有引力的存在． 2．“开创了测量弱力的新时代” （英国物理学家玻印廷语）． 3．使得万有引力定律有了真正的实用价值，可测定远离地球的一些天体的质量、平均密度等．如根据地球表面的重力加速度可以测定地球的质量．卡文迪许是第一个测出地球质量的人。 为什么我们感觉不到旁边同学的引力呢？ 估算两个质量50kg的同学相距0.5m时之间的万有引力约有多大？ 五、对万有引力定律的理解 A、普遍性：万有引力存在于任何两个物体之间，只不过一般物体的质量与星球相比太小了，他们之间的万有引力也非常小，完全可以忽略不计。 B、相互性：两个物体相互作用的引力是一对作用力与反作用力。 C、适用性：只适用于两个质点间的引力，当物体之间的距离远大于物体本身时，物体可看成质点；当两物体是质量分布均匀的球体时，它们间的引力也可直接用公式计算，但式中的r是指两球心间的距离。 * * 猜想：“天上”的力和“人间”的力是同一种力。 zxxk 一、月—地检验 R=6400Km 月球轨道r=60R F1 F2 地表重力加速度：g = 9.8m/s2 地球半径：R = 6400×103m 月亮周期：T = 27.3天≈2.36×106s 月亮轨道半径：r ≈60R=3 .84×108m 数据表明,地面物体所受地球的引力、月球所受地球的引力，以及太阳与行星间的引力，遵从相同的规律。 学科网 行星绕太阳公转的向心力是太阳对行星的引力 一切物体间都存在引力 卫星绕行星公转的向心力是行星对卫星的引力 地面上物体所受重力来自地球对物体的引力 自然界中任何两个物体都是相互吸引的，引力的大小跟这两个物体的质量的乘积成正比，跟它们的距离的二次方成反比。 F=G r2 m1m2 （一）内容 （二）表达式 二、万有引力定律 1.m1、m2是两个物体的质量 2.r是两个物体间的距离： 公式说明： 均匀球体指球心间距离 对于相距很远可看做质点的物体，指质点间的距离 在均匀球体内部所受万有引力为零 zxxk 由 可知,当两物体之间的距离趋向于0,则物体之间的引力为无穷大,这种观点对吗? 不对，物体将不能再看成质点。 四、 引力常量 G值的测量：卡文迪许扭秤实验 r F r F m m′ m m′ r F r F m m′ m m′ 学科网 真空室 两边对称 线度-弧度 测力-测力矩 镜面反射 T形架 具体做法 玻璃罩? 整个装置 扭转形变 光学放大 杠杆平衡 实验设计 减小干扰 对称思想 转化思想 放大思想 平衡思想 实验思想 了解卡文迪许实验 (1)引力常量适用于任何两个物体。 (