5_科学本质与特征_880804090.ppt

求职应注意的礼仪 求职时最礼貌的修饰是淡妆 面试时最关键的神情是郑重 无论站还是坐，不能摇动和抖动 对话时目光不能游弋不定 要控制小动作 不要为掩饰紧张情绪而散淡 最优雅的礼仪修养是体现自然 以一种修养面对两种结果 必须首先学会面对的一种结果----被拒绝 仍然感谢这次机会，因为被拒绝是面试后的两种结果之一。 被拒绝是招聘单位对我们综合考虑的结果，因为我们最关心的是自己什么地方与用人要求不一致，而不仅仅是面试中的表现。 不要欺骗自己，说“我本来就不想去”等等。 认真考虑是否有必要再做努力。 必须学会欣然面对的一种结果----被接纳 以具体的形式感谢招聘单位的接纳，如邮件、短信 考虑怎样使自己的知识能力更适应工作需要 把走进工作岗位当作职业生涯的重要的第一步，认真思考如何为以后的发展开好头。 Thank you * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 在科学的发展中，理论和实践是相互联系、相互渗透、相互统一的。但是，正因为科学中以作为经验事实的科学事实为其基础，因此，在科学的发展中，在理论和实践这对矛盾中，实践（在科学中主要表现为科学实验）通常成为矛盾的主要方面，是最活跃的因素。另一方面，理论又有相对的独立性，它也可以逻辑地带来新的观点和预见，但这些新观点、新预见最终还是要经受实践的检验。 科学理论内部的矛盾； 在科学的发展中，理论内部的矛盾也是促进科学发展的重要动力。这些矛盾主要体现为： 1．学科之间的矛盾； 2．学科发展不平衡的矛盾； 3．学术观点之间的矛盾； 4. 学派之间的矛盾。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * EE： 理论提出后，通过观察、实验或实践中的生产应用，对理论加以检验并消除错误。检验的结果有两种。若观察、实验的结果同理论一致，则理论得到确证。若观察、实验的结果与理论不一致，则理论被证伪。在证伪主义者看来，大胆的推测之确证，或是谨慎的推测之证伪，标志着科学的重大进步。 有时，为了避免理论被证伪，可以提出辅助性假说来解释观察、实验结果与理论的不一致，但这种辅助性假说必须也是可以独立检验和可证伪的，否则，就是不被允许的“特设性假说”。 P2： 经过长期确证的理论一旦被证伪，就产生了一个新的问题，新的问题的解决就要求提出新的理论 科学发展是一个不断革命、不断证伪旧理论，不断提出新理论的过程。 归纳法程序： 事例 假说 事例 试错法程序： 假说 事例 （更完善的）假说 一切科学理论都只是猜测和假说，它们不会被最终证实，但却会随时被证伪。（试错法） 问题： 任何科学理论只要引入辅助假说，都可以避免否证。 世界3理论 世界1： 物理世界，如物质、能量、一切生物的机体等； 世界2： 精神世界，包括意识、感觉等心理状态和过程（主观世界）； 世界3： 人类精神活动的产物，即思想的内容。它可以被物质化，成为人造产品和文化产品，如语言、艺术品、图书、建筑等；思想内容也可以是用语言表达出来的人的意识的固定对象，如问题、猜测、理论、反驳等。世界3是客观知识的世界。 拉卡托斯的研究纲领模式 拉卡托斯(Imre Lakatos, 1922-1974) 精致否证主义(对Popper的发展) SRP：科学研究纲领（Scientific Research Programmes)，是一组具有严密的内在结构的科学理论系统，而不是单个的理论或命题。 组成： 硬核（hard core)科学研究纲领的核心，包括基本假设和基本理论，是坚韧的，不容反驳的和否定的 保护带（protective belt),是纲领的可反驳的外围弹性部分，包括辅助性假设和个别经验事实等集合。 启示法：是形成科学研究纲领的方法论，又分正面启发法（丰富的辅助假设，保护硬核，但不允许特设性假设）和反面启发法（禁止指向硬核）。 SRP的进化→SRP的退化→新的SRP证伪并取代退化的SRP →新的SRP的进化 库恩历史主义的科学发展模式 库恩(Thomas Kuhn 1922-1996) Structure of Scientific Revolutions(1962) 范式（Paradigm） “范式”（Paradigm）→ “学科基质”（Disciplinary matrix） 是某一个科学家集团围绕某一个学科或专业所具有的理论上或方法上的共同信念。这种共同的信念规定了他们有共同的基本理论、基本观点、基本方法，为他们提供了共同的理论模型和解决问题的框架，从而形成了一种共同的