1.2.1基本算法语句 第一课时 赋值、输入和输出语句 -.docVIP

编写：代玉华 高雪琴 宋述涛 强小双 邢立艳 审核：代玉华 审批： 使用时间 第一章 初步算法 §1.2.1 基本算法语句 第一课时 赋值、输入和输出语句 【学习目标：】1.理解输入语句、输出语句赋值语句的结构和用法，能读懂简单的程序，并能根据程序得到输出的结果。2.会将程序框图转换为算法语句组成的程序，进一步体会算法的基本思想。 【学习情境建构：】．问题：已知我班某学生上学期期末考试语文、数学和英语学科成绩分别为80、100、89，． Ⅰ阅读课本P16-P20，完成下列问题? ： 1.各种程序设计语言中都包含下列基本的算法语句： 语句、 语句、 语句、 语句、 语句。 Ⅱ。预习自测p20 练习A2.3.4，B1.2.3.4 合作探究案 思考下列问题，请设计合理的算法 输入语句、输出语句和赋值语句的一般格式及作用分别是什么？ ? 输入语句 输出语句 赋值语句 格式 作用 说 ??明 1.输入语句要求输入的值只能是 ，不能是函数、变量或表达式?，即没有计算功能； 2.“提示内容”提示用户输入什么样的信息， 与它后面的 可以省略； 3.提示内容与变量之间用???隔开 1.输出语句是将 在计算机屏幕上显示出来，其中表达式可以是变量、计算公式或系统信息，即??有????计算功能； 2.一个语句可以输出多个表达式，表达式与表达式之间用??隔开。 ? 1.赋值语句左边只能是 ，右边表达式可以是一个数据、常量和算式，作用是将表达式代表的值赋给变量，?有????计算功能； 2.一个赋值语句只能给 变量赋值； 3.可先后给一个变量赋多个不同的值，但变量的取值总是最近被赋予的值。 2、赋值语句中的“ ”是数学中的等号么？ ?【基础过关】 1.下列输入语句正确的是 （????） A．INPUT???2;3;4????B．x INPUT“x ” ；y INPUT”y ”????C． INPUT“x,y,z?” D．INPUT????x 2 2.?下列输出语句中不正确的是 （????） A．print %io 2 ,a ；print io 2 ,a,b C．print %io,a D．print?a 3 3.下列赋值语句正确的是 （????） A．a+b 5 B．5 a C．a b 2 D．a 2*a 【典型例题】 例1 将下图中的程序框图转化为程序语句。 语句： 语句： 例2、程序： [变式]：在此程序的基础上，设计一个程序，要求最后A的输出值是30。 程序：A 10; A A+15; PRINT %io 2 ,A ; 输出结果为 PRINT %io 2 ,A ; （三）个人收获与问题 END 知识： 方法： 我的问题： 四 当堂检测案 1.下列给出的输入、输出语句正确的是 （ ） 输入语句x INPUT“x ” 输入语句INPUT x 3 输出语句PRINT A 4 输出语句print io 2 ,20.2*3 A. B. C. D. 2.下列赋值能使y的值为5的是 （ ） A.8-3 y B.2*3-1 y C.5 y D.y 2*3-1 3.下列给出的赋值语句正确的个数是 （ ） 赋值语句3 B；赋值语句x+y 0;赋值语句A B -2;赋值语句T T*2 A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 4.下列程序运行结果为 （ ） A 12; A. A 33, B 11 B 12; B. A 11，B 22 A A+B; C. A 33，B 22 PRINT %io 2 ,A,B ; D. A 11, B 33 END 5.结合右图指出下面程序的功能 R INPUT “R ” ; a INPUT “a ” ; S a^2; S πR^2-S; PRINT %io 2 ,S ; END 6.给出程序如下： 框图： x INPUT “x ” ; y INPUT “y ” ; x x/2; y 3*y; PRINT %io 2 ,x,y ; x x-y; y y-1; PRINT %io 2 ,x,y ; END 画出其相应的程序框图，并指出 输入x,y的值分别为2和4时，输 出的结果为多少？ （五）温故知新案 1、必做题（★或★★） 1判断下列赋值语句是否正确. （1） （2） （3） （4） （5） （6） 2读下面程序，写出运行结果. a 2；b 4； b a+1; c a+b; print %io 2 ,a,b,c ；“A ” ; B INPUT “B ” ; C INPUT “C ” ; A A+B; B B-A; C C/A*B; PRINT %io 2 ,C ; END 3阅读下列程序,并回答问题. 1 a INPUT “a ” ; b INPU