福建省长泰一中高考语文一轮复习课件《传记类阅读专题复习》解读.ppt

1、象征法 恰当地运用象征手法，可以将某些比较抽象的精神品质，化为具体的可以感知的形象，，从而给读者留下深刻的印象；可以把不便于明说的意思含蓄地表达出来，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。 2、对比法 对比可以截取两件不同的事物或同一事物的两个不同的方面，两相比较，使形象美丑显得更加鲜明，双方特点比得更加显著，正反道理说得更加深刻，矛盾问题揭得更加尖锐。 * * 新课标人教版课件系列 《高中语文》 高考系列复习 高考复习系列课件86 传记类阅读专题复习 阅读专题指导---传记阅读专题 考纲要求说明指导 传记文学常识-定义 传记文学常识-分类 传记文学常识-要求 传记阅读方法技巧 传记阅读常设题型 传记阅读艺术手法 阅读专题指导---传记阅读专题 ★ 了解传记、新闻、报告、科普文章等实用类的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本，筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。 对实用类文本阅读的《考试说明》 阅读专题指导---传记阅读专题 1. 分析综合 ?C ⑴筛选并整合文中的信息 ⑵分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思 ⑶分析文本的文体基本特征和主要表现手法 2．鉴赏评价 ?D ⑴评价文本的主要观点和基本倾向 ⑵评价文本产生的社会价值和