关于第一学期小学英期末口语评价的通知.docVIP

★清华大学★英语系测试：中小学生英语 官方网站：/ 清华大学英语教授50年研究成果 关于200年第学期小学英语期末口语评价的通知 评价时间：2010年1月15日一天。 评价年级：五年级 评价形式：各共同体成员组团对各校抽测部分学生进行口语评价。 评价内容：今年以五年级（上）中的语篇朗读和情景对话问答为主。 具体操作形式： A、15日一早，教研员把评价内容发各组长邮箱（同一形式的内容分若干组，密码到时通知）。 B、各共同体以组长为首的4-6个成员，组成一个检测团队。15日上午始安排易行走路线到各校，由东道主教师抽签决定若干组中的抽测内容，网格组长随机决定被评价的班级和学生（20个）（网格组长作东道主时由其他人代替）。检测时间限定在一节课左右。 C、被抽到的学生由东道主教师组织在一至二间固定的办公室或教室内测试和候测，剩余学生由班主任在班级管理。 D、检测团成员分批对学生进行口语评价（东道主成员除外）。要保证学生到检测时才能看到评价的内容，完毕后即回教室，不能与将被检测的学生见面。 E、教师根据学生表现作记号、打分，最终记上等级（具体等级要求试题中会有说明）。 F、检测结束后，共同体成员之间保管好相关资料，并抽时间开会互相总结经验，促进教学相长。学期结束前把所有材料送教研室，仅供教研参考，不作其它用途。 请各校大力配合此次活动。 附：各共同体联络员安排情况 普陀区教育局教研室