呼唤生命教育回归教育本质(赵团山)解读.ppt

引子 活动：一生中重要的的十样…… 活动：你希望你的孩子（学生）…… （写出10项） 一个学生遗书 我从小就不是好人，喜欢撒谎，自大，无耻，爱偷东西。看着这么丑陋的自我，我很自卑，我没有优点，一切只是小聪明而已，所以我的未来就注定为一个坏蛋，一个臭名远扬的大恶魔，为害人间。我还不如去解脱呢！人间的一切事物，我已没兴趣，友情、亲情、爱情我都没有，世界的新奇，我已不再热爱。我的梦想，顶级黑客，今生无缘了。哎！这个世界没有我能眷念的，我的身上只有罪恶，不要来救我。 你们的养育之恩，我无以为报，今生未报，来世必报！ 某 某 从教师的职业定位谈起…… 教师是人类灵魂的工程师。 ——伊凡诺维奇·加里宁 教师是知识种子的传播者,文明之树的培育者,人类灵魂的设计者。 ——弗兰西斯·培根 教师是桥梁，承载学生，通向那知识的宝库。 教师是灯塔，照亮前路，指引那成功的方向。 老师是园丁，老师是春蚕，老师是蜡烛 …… 教育的本质和人的发展——