高密市小学数学学习园地第3期.docVIP

高密市小学数学学习园地第三期 目 录 ★ 研修动态 ●交流 学习 提高 ●崇实小学多措并举，力促暑期研修有序高效 ★ 研修故事 ●众人拾柴火焰高 ●抓住分秒 努力吸取 共同进步 ●辛苦着，感动着，幸福着 ★ 研修感悟 ●过程比结果更重要 ●研修七月天 ●把自己的房子建好就行 ●又是一年研修热 ●再感研修 指导教师杜云玲 侯淑娴主办 2013.7.25 ★ 研修动态 交流 学习 提高 外面骄阳似火，教室内我们二实小数学研修组的学员们正在聚精会神的聆听我们孙主任谈昨天研修的收获。老师们高兴的分享着，收获着，播种着。 看！我们数学组的研修学员们正在观看专题二的图片。老师们那好学的精神实在令我们佩服。 观看完专题二后，孙主任就这次的研修内容，针对我们在日常教学中出现的问题，让老师们展开讨论，老师们正在各抒己见。 （高密市第二实验小学 陈英俊） 崇实小学多措并举，力促暑期研修有序高效 崇实小学为组织好山东省2013年小学教师双对接远程研修，确保研修工作有序、高效开展。具体采取了如下措施 学校重视，成立远程研修领导小组和督导小组 为加强我校教师远程研修工作管理，提高教师参与研修的意识。学校成立了以李常学任组长的教师远程研修领导小组和以孙烈坤校长为组长的研修督导小组。领导小组和督导小组全程参与研修，指导教师参与研修，并对教师的研修情况及时进行督导与总结。督导结果作为优秀学员的评选依据。 二、宣传发动、提高教师参与研修的积极性。 教师远程研修已经进行两年，我校在连续两年评为山东省教师研修先进单位的基础上，为取得2013年研修优异成绩，学校高度重视研修工作，在暑假前学校制定了《崇实小学2013年教师远程研修实施方案》和《崇实小学教师远程研修优秀学员评选标准》，在暑假放假大会上组织全体教师进行学习，进行宣传发动，提出了本年度教师研修的任务和目标。提高了教师参入研修的积极性。 建章立制、提高教师参与研修的主动性 为激励教师积极参加2013年教师远程研修，在制定两个方案的基础上，学校相继出台《崇实小学2013年教师远程研修评估办法》，将教师参与研修的出勤、作业、点评、随笔感言等情况纳入教职工的岗位目标评估。提高了教师参入研修的主动性。 四、干部带头，做好表率。 俗话说得好“火车跑的快不快，全靠车头带”，同样教师远程研修工作好不好，关键就看领导干部做的好不好。我校要求全体领导干部全程参与教师远程研修，带好头，做好示范，做好表率。领导干部研修情况纳入一年一度领导干部考核，考核结果作为领导干部聘任的依据。 （高密市崇实小学 孙烈坤） ★ 研修故事 众人拾柴火焰高 ——记高密市第二实验小学研修团队 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，这就是高密市第二实验小学研修团队的真实写照，虽有倦容，但绝无悔色。 业务校长有良方 7月22日上午8:30，远程研修还未进行，第二实验小学数学研修组就在会议室召开了参加第三轮远程研修教师动员会。张淑贞校长首先强调了远程研修的重要性及必要性，接着总结了前两年远程研修的好经验、好做法，最后对本次研修工作的提出了具体的要求。暑假前张校长安排电教中心的两位老师将参训教师的电脑进行了检修，保证教师们研修期间电脑正常运转。总务处的赵炳峰老师还对办公室的风扇、空调进行了检修，让老师们在舒适、凉爽的环境中专心研修。张校长每年都参加远程研修的培训，她撰写的作业经常得到指导教师的推荐，连续两年都被评为山东省优秀学员。 研修组长巧指导 7月23日，进行了一上午的观看视频之后，学校要求全体教师下午到校完成作业。下午到校后，老师们立即登陆网站认真地写起了作业。下午三点半, 二实小的所有教师又齐聚多媒体教室，由孙文霞主任演示远程研修新平台的使用操作方法，学员们会后立刻到办公室补充修改作业及随笔、评论等。孙文霞老师是第二实验小学研修1组的研修组长，阅读、点评他人的作业是她每天的必修课。为了充分发挥远程研修的作用，她在每个学员的作业后面都做了详细的点评。为了更好的完成研修任务，她还在学校的QQ群里告诉每位老师研修的注意事项，让每位学员都能出色的完成研修任务。 冯慧珍老师是第二实验小学研修2组的研修组长，在前面两年的研修中，冯老师都是省级优秀学员，有丰富的研修经验。23日下午，冯老师还专门介绍了自己在研修过程中的一些好做法，我们的收获很大。 研修学员自奋蹄 昨天下午我2:20就来到学校，本以为来的挺早，可办公室里早有几位老师已经趴在电脑前，认认真真地学习着。“我都快写完作业了，你怎么才来呢？”王淑青老