2013级初一上学期初中政治非选择题针对性训练.docVIP

2013级初一上学期初中政治（思想品德）（鲁教版） 非选择题针对性训练 1、汶川地震是对脆弱生命的无情摧残，也是对生命意义的永恒见证。 画面一：一名在废墟里的女孩在手脚受伤的情况下，一遍遍哼着乐曲，靠顽强的“钢琴梦想”激励自己，最终战胜了死神。一名在掩埋在教学楼里的男生，当听到同学的求救声后，不假思索地伸出仅能活动的右手，帮助那位同学一点点移动过来，躺在自己蜷曲的膝盖和肚子之间的空隙里。 画面二：在抗震救灾的第一线，人民子弟兵、医务工作者、志愿者等挺身而出，为废墟下的幸存者打开生命之门；广大人民群众为抗震救灾献血、捐款、捐物。默默地奉献着…… （1）看了画面一你对珍惜爱护我们的生命有了怎样的认识？ ? ? （2）画面二启示我们应如何让人生更有价值？ ? ? ? （3）天灾虽然毁坏了我们的家园，但是无法阻止我们对美好生活的向往。作为青少年的我们，为提升生命的价值，让青春更美丽，你打算如何做？ ? ? ? ? 结合上述材料和七年级思想品德课的有关知识，就向“最美司机”吴斌学什么、怎么学问题，谈谈你的想法。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3、2013年10月11日凌晨，石景山区喜隆多商场发生火灾，石景山消防支队消防干部刘洪坤和刘洪魁,为保卫人民群众的生命和财产安全，深入火场进行侦查，因火势蔓延迅速，导致建筑物突然坍塌,两名同志不幸壮烈牺牲。公安部政治部授予刘洪坤、刘洪魁两位同志烈士称号，并颁发献身国防金质纪念章；团市委追授两位烈士“北京青年五四奖章”。 团省委、省青联决定，追授刘洪坤、刘洪魁同志“山东青年五四奖章”，号召全省广大团员青年向他们学习。 （1）上述材料体现了教材的那些观点？? （2）他们的事迹对我们创造有意义的人生、让青春更美丽有什么启示？ ? ? ? ? ? 4、在某学校的心理健康网站上有这样一个帖子：我是初一学生，升入初中后，置身新环境当中，感觉既新奇又兴奋，但渐渐的烦恼也增加了。学习科目增多，让我应接不暇，每天作业做到很晚才能休息，早晨总是在妈妈的催促下才起床；为了能腾出更多的时间学习，班级活动能不参加就不参加，可即使这样学习成绩还是不如别人，我太笨了，处处不如别人；渐渐的性格开朗的我变得孤僻起来，有什么心里话也不愿对父母讲，每天除了去学校上课外，大部分时间独自在家里看书、看电视，同学、朋友渐渐的疏远了我。我为此很是苦恼。 （1）指出这位同学苦恼的原因（至少三个方面）。 ? ? （2）针对上述原因提出相应的建议（至少两条）。 ? ? ? ? ? ? ? 5、以下是长颈鹿和羊的一段对话。长颈鹿说“我个子高，能吃到树上的叶子，哪像你这个小矮子总是低着头”，羊说“是啊，我这么矮，每天只能低头弯腰，看起来好窝囊啊。” （1）长颈鹿和羊各犯了什么错误？这样会导致什么后果？? ? ? （2）材料启示我们应如何正确地认识和评价自己？ ? ? ? ? ?6、材料一：2013年5月4日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在“五四讲话”中指出：“广大青年一定要练就过硬的本领。学习是成才进步的阶梯，实践是提高本领的途径。青年的素质和本领直接影响着实现中国梦的进程。青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。” 材料二：某中学学生小强面对大学生就业难的现实，认为既然上了大学也很难找到工作，还不如现在就帮家里打理生意。学校的老师去劝他说时，小强：“受教育是自己的权利，上不上是自己的事。”小强的父母则说：“现在大学生都很难找工作，读不读书无所谓，不如现在就学做生意。” （1）“把学习作为首要任务”要求我们积极行使什么权利？ ? （2）小强及其父母的言行正确吗？试用所学的知识分别加以说明。 ? ? ? ? （3）作为正在义务教育阶段的中学生，我们应如何以实际行动回报社会 ? ? ? 7、某校初一学生李某，整日沉溺于网络，学习上不思进取，视读书为苦差事，老师找他谈话，希望他能好好学习，但他不但不改正，还振振有词地说：“读不读书是我个人的事，别人管不着；再说，我认为读书也没什么用处，与其在这里浪费时间，还不如早回家打工挣钱。” 作为李某的同学，你打算如何劝说他？ ? ? ? ? ? ? ? ? ? 8、小花是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天，老师提醒她，要多与同学们进行交往。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢？但是，整天一个人独来独往，埋头于书本里，小花也感到似乎缺少点什么? 结合材料运用所学的知识，回答：(1)简要分析小花不愿与同学交往的这种心理。 ? ? ? (2)“与同学进行交往会影响学习”这种想法对吗？为什么? ? ? (3)你认为小花