高一化学必修1第三节硫和氮的氧化物.docVIP

第三节 硫和氮的氧化物 制作：蔡宜波 【学习目的】 1、硫单质及硫的氧化物（SO2、SO3）的性质。 2、氮气及其氮的氧化物（NO、NO2）的性质。 一、硫及其氧化物 1、硫单质 （1）存在和主要物理性质 存在 俗称 色态 溶解性 游离态、化合态 硫磺 黄色晶体 不溶于水，易溶于CS2 （2）化学性质 还原性 O2 氧化性 Na、Fe、H2 【随堂训练】下列说法中不正确的是（ ） A、硫是一种淡黄色的不溶于水的晶体 B、硫的化合物常存在与火山喷出的气体中和矿泉水中 C、硫与铁反应后的产物中，Fe呈＋3价 D、硫在空气或纯氧中燃烧的产物只有二氧化硫 2、硫的氧化物 （1）SO2和CO2比较 性质 二氧化硫（SO2） 二氧化碳（CO2） 物 理 性 质 色味态 无色有刺激性气味气体 无色无味气体 密度 比空气大 比空气大 溶解性 易溶（1：40） 能溶（1：1） 毒性 有毒 无毒 化 学 性 质 属别 酸性氧化物 酸性氧化物 与水反应 SO2＋H2OH2SO3 CO2＋H2OH2CO3 与指示剂 使石蕊变红（不褪色） 使石蕊变红 与碱反应 CO2＋Ca OH 2＝CaCO3↓＋H2O CO2＋CaCO3＋H2O＝Ca HCO3 2 不能区别 与碱性氧化物反应 CO2＋Na2O＝Na2SO3 弱氧化性 2H2S＋SO2＝3S＋H2O CO2＋2Mg2MgO＋C 还原性 SO2 SO42－ Br2＋SO2＋H2O＝H2SO4＋2HBr 无 可以区别 漂白性 使品红溶液褪色 无 可以区别 对环境的影响 形成（硫酸型）酸雨 引起温室效应 【随堂训练】检验SO2气体中是否混有CO2气体，可采用的方法是（ ） A、通过品红溶液 B、先通过NaOH溶液，再通过澄请石灰水 C、通过澄请石灰水 D、先通过酸性高锰酸钾，再通过澄请石灰水 （2）物质的漂白性 过程 原理类型 实例 特点 化学变化 强氧化型 Na2O2、O3、氯水（HClO）、NaClO等 不可逆 化合型 SO2 可逆（加热后恢复原色） 物理变化 吸附型 活性炭 【随堂训练】下列4种物质都具有漂白性，其中一种的漂白原理与另外3种不同的是（ ） A、HClO B、O3 C、Na2O2 D、SO2 （3）三氧化硫（SO3）：标况下为固体，酸性氧化物能与碱或碱性氧化物反应（SO3＋H2O＝H2SO4）。 工业制H2SO4：S（FeS2）→SO2→SO3→H2SO4 【随堂训练】下列关于SO2和SO3的叙述正确的是（ ） A、通常条件下，都是无色气体，都易溶于水 B、都是酸性氧化物，其水溶液都是强酸 C、都可使品红溶液褪色，加热时红色又能再现 D、都能跟碱溶液反应 ▲3、硫化氢 （1）无色、臭鸡蛋气味的气体，密度比空气大，能溶于水（2.6：1）。 （2）硫化氢溶于水后形成二元弱酸氢硫酸，具有酸的通性。 （3）H2S中S显－2价，在许多反应中体现强还原性。如H2S→S或SO2 （4）实验室制备：FeS＋2HCl＝FeCl2＋H2S↑ 二、氮及其氧化物 1、N2、NO、NO2的主要物理性质 氮气（N2） 一氧化氮（NO） 二氧化氮（NO2） 色味态 无色无味 无色无味 ，刺激性气味气体 密度 比空气略小 比空气略大 比空气大 溶解性 难溶于水 难溶于水 易溶于水 毒性 无毒 有毒（类似CO） 有毒 2、N2的主要化学性质 （1）还原性：与O2反应： 。（注意不能直接生成NO2） ▲（2）氧化性：与Mg反应：3Mg＋N2Mg3N2（Mg3N2＋6H2O＝3Mg OH 2↓＋2NH3↑） 与H2反应：N2＋3H22NH3（工业合成氨） 【随堂训练】关于氮气的性质的说法中，错误的是（ ） A、通常情况下，氮气性质很不活泼 B、氮在自然界中既以游离态存在又以化合态存在 C、可在氧气中燃烧生成一氧化氮 D、大气、陆地和水体中的氮元素在不停地进行着氮的循环 3、NO、NO2的主要化学性质 一氧化氮（NO） 二氧化氮（NO2） 主要性质 还原性 氧化性 与O2 不反应 与H2O 不反应 与O2、H2O 对环境影响 破坏臭氧层、形成酸雨 形成（硝酸型）酸雨、光化学烟雾 【随堂训练】下列关于一氧化氮的叙述正确的是（ ） A、一氧化氮是一种红棕色的气体 B、常温常压下，一氧化氮不能与空气中的氧气直接化合 C、一氧化氮可由氮气和氧气在放电条件下直接化合得到 D、一氧化氮易溶于水，不能用排水法收集 4、酸雨：pH小于5.6的雨水（正常的雨水由于溶解了CO2，其pH为5.6）。 三、常见的环境污染及其防治（资料P74） 【随堂训练】“保护环境，就是保护人类自己。”