关于试卷分析报告撰写的几点说明-山东交通学院理学院.docVIP

附件1： 《试卷分析报告》中相关概念解释 1、标准差：设有一组共n个数据，是它们的平均值。称 为这n个数据的标准差。标准差是用来衡量一组数据波动程度的一个重要指标。若用分别表示一个班级全部n个学生在一门课程考试中的成绩，表示他们的平均成绩，则由公式计算得到的标准差反映此班级n个学生在此门课程考试中成绩的分散情况，也从一个侧面反映考试试卷的出题水平。 2、难度：难度分析是对试题及试卷难易程度的分析，对应的难度指数是衡量试题和试卷质量的重要指标参数之一，其计算公式为： 难度指数。 难度指数越高, 说明试卷越难。 难度的计算（1） 难度是指正确答案的比例或百分比。这个统计量称为试题的难度或容易度。难度一般用字母P表示，P越大表示试题越简单，P越小表示试题越难。试题要有梯度，因此各试题的难度应有不同，这是命制试题时要加以特别考虑的。（2） 计算公式:P=1-平均分/满分值例如：第一题平均分为8.5分，此题的满分值为10分，则第一题的难度P=8.5÷10=0.15例：第1小题选择题满分是4分，全班50名学生中有20名学生答对，则第1小题的难度为，P=正确答案的比例或百分比=20÷50=0.6或 平均分=4×20÷50=1.6P=平均分÷满分值=1.6÷4=0.6 3、区分度：区分度反映试题区分不同水平受试者的程度，即对不同受试者的水平的鉴别程度，其计