酸碱盐的综合运用.docxVIP

酸碱盐综合题一．典题精讲例题1.（考纲P124页）为了鉴别硫酸、盐酸、氢氧化钠、碳酸钠四瓶无色液体，将它们分别编号A、B、C、D，按下列步骤实验：步骤1实验现象A与B混合有气泡产生A与C混合无明显现象A与D混合有气泡产生步骤2实验现象B与BaCl2溶液混合产生白色沉淀D与BaCl2溶液混合无明显现象(1) 四瓶无色液体分别是A_______ B____ C___D_____⑵ B与BaCl2溶液反应的化学方程式___________。练习1.铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质，四种物质间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分（ABCD）表示物质间反应的主要实验现象，其中描述正确的是（　　）。A、有气泡产生B、无明显现象C、有红色固体析出D、有蓝色沉淀生成例题2 (物质的鉴别)有4瓶失去标签的溶液：①稀硫酸、②酚酞、③氢氧化钠、④硫酸铜，不用其它试剂即可将它们一一鉴别出来，其鉴别出的顺序是__________练习2.将下列各组物质分别加入到水中，能得到无色透明溶液的是（　　）。A、FeCl3、KOH、NaCl B、K2SO4、BaCl2、HCl C、CuSO4、HCl、KCl D、Na2CO3、KCl、Na2SO4例题3．在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明：稀H2SO4与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。（1）方案一：测定稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH（20℃）。测定某NaOH溶液的pH，pH ______7（选填“大于”、“等于”或“小于”）。将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中，混合均匀后测定其pH，pH 小于7。结论：稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应，并且_______过量。（2）方案二：观察__________________________。（根据图示实验步骤，概括方案要点）结论：稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为_________________。（3）上述两个方案在设计思想上的相同点是______________________________________。（4）为了进一步获取稀H2SO4与NaOH溶液确实发生了化学反应的证据，依据中和反应是___________（选填“放热”、“吸热”或“无热量变化”）的反应，采用同温下的稀H2SO4与NaOH溶液进行实验，整个实验中至少需要测定溶液温度_______次。练习3.酸与碱作用生成盐和水的反应，叫中和反应。在用盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应的实验时，反应过程溶液的pH的变化曲线如图所示：（1）要得到此变化曲线，所进行的操作是?? （填序号）。①将稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中②将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中（2）假设实验中使用的酸和碱的密度均以1．0 g/mL计。若测定中取用盐酸溶液25 mL，氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为4．5%，当二者完全中和时用了氢氧化钠溶液24．5 mL，试计算盐酸溶液中溶质的质量分数（精确到1％）。例题4.某无色溶液可能由盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成。为探究其组成，小华同学进行了如下实验：Ⅰ、取适量样品放入试管中，滴加酚酞溶液，溶液变成红色。再向试管中逐滴加入过量的氢氧化钙溶液，观察到有沉淀产生。过滤，所得滤液为红色。（1）由实验Ⅰ中的现象可推断出样品中一定含有的物质是________（写化学式，下同），一定不含有的物质是________；为了进一步探究样品中可能含有的物质是否存在，小华继续进行了如下实验：Ⅱ、取适量实验Ⅰ所得的红色滤液放入试管中，滴加过量的稀硝酸，溶液变无色。再向试管中逐滴加入适量的硝酸银溶液至恰好完全反应，观察到有白色沉淀生成。过滤，所得滤液为无色。Ⅲ、从稀硫酸、氢氧化钡溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液中选择一种试剂，代替实验Ⅰ中的氢氧化钙溶液进行实验，其余的试剂及操作与实验Ⅰ的均相同。通过实验Ⅱ和实验Ⅲ，小华得出结论：样品中可能含有的物质确实存在。（2）实验Ⅱ所得无色滤液中，除酚酞以外，还含有的溶质为_____；（3）实验Ⅲ中代替氢氧化钙溶液的试剂是________溶液，可观察到的现象为________。练习4.（2010·重庆綦江）归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图l总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。?（l）为了验证反应①，小明将无色酚酞试液滴入NaOH液中，溶液变成??? 色。（2）依据反应②说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：???????????????????????????????? 。（3）小明用徽观示意图（图2）来说明反应③的发生，用化学