繁星(定稿).pptVIP

　　穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚地行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。―－感动中国2003颁奖词：巴 金 巴 金 积累字词 　（1）画线字注音后解释词语： 半明半昧(??????)??????霎眼(?????? )?????模糊(??????)?? 　纳凉(??????)?????摇摇欲坠(???????)?????静寂(???????)  （２）注意加点字字形： 　　繁星??　密密麻麻?　?萤火虫??　梦幻  听课文录音并思考问题 （1）思考巴金描写了几次繁星美景？这几次描写的内在顺序是什么？ （2）请用笔划出每次看星星的时间、地点、情景、感受的语句并完成下表。 三次看星感受不同的原因 随着作者年龄和生活阅历的增长，对星空的观察和感知也在逐步加深。 第一次：从前在家乡观星天的情景和感受。 “望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。” 这里表达了作者望星天所产生的甜蜜、温馨之感和依恋之情。 第二次：三年前在南京读书时看繁星的情景和感受。 “星光在我们的肉眼里虽然微小……好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。” 这几句表达了作者与星星亲密、投机的伙伴之情。也表