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北师大版七年级数学上册第5章精品导学案
第五章 一元一次方程
5.1 认识一元一次方程(第一课时)
【学习目标】
1、在对实际问题情境的分析过程中感受方程模型的意义;
2、借助类比、归纳的方式概括一元一次方程的概念,并在概括的过程中体验归纳方法;
3、使学生在分析实际问题情境的活动中体会数学与现实的密切联系。
【学习重点】
学生在实际问题中分析、找到等量关系,准确列出方程,并总结所列方程的共同特点,归纳出一元一次方程的概念。
【学习难点】
1. 由特殊的几个方程的共同特点归纳一元一次方程的概念;
2. 从现实情境中提炼等量关系。
一、温故知新
1.含有 叫做方程。
2.下列各式中,是方程的是 (只填序号)
① 2x=1 ② 5-4=1 ③ 7m-n+1 ④ 3(x+y)=4
二、预习导学
预习教材129~131页,完成下列作业:
请用方程求出番图去世时的年龄: 。
在一个方程中,只含有 个未知数,且未知数的 ,这样的方程叫做一元一次方程。
3、使方程 ,叫做方程的解。
4、某长方形足球场的周长为310米,长和宽之差为25米,若设该足球场的宽为x米,则该方程列为: 。
一、师生共练
1、判断下列各式是不是一元一次方程,是的打“√”,不是的打“x”。
(1) -2+5=3 ( ) (2) 3x-1=0 ( )
(3) y=3 ( ) (4) x+y=2 ( )
(5) 2x -5x+1=0 ( ) (6) xy-1=0 ( )
(7) 2m -n ( ) (8) ( )
下列方程中,以—2为解的方程是( )
A、3x-2=2x B、4x-1=2x+3 C、x-3=2x-2 D、3x+1=2x-1
一个长方形的周长为48cm,其中宽为8cm,如果设长为xcm,则可列方程为:
。
二、合作探究
1、下列各式中,是一元一次方程的是 (只填序号)
① x-3y=1 ② x2+2x+3=0 ③ x=7 ④ x2-y=0
2、如果方程3xm-2 + 5=0是一元一次方程,那么m = .
下列语句中错误的语句有( )
(含有未知数的代数式叫做方程;(方程中的未知数只有用方程的解去代替它时,该方程所表示的等式才成立;(等式两边就是方程;④x=-1是方程0.5(x+1)-1=x+1的解。
A、4个 B、3个 C、2个 D、1个
4、a的20%加上100等于x . 则可列出方程: .
5、某数的一半减去该数的等于6,若设此数为x,则可列出方程
三、请你把老师的总结记下来吧!
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