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复分解反应条件及应用复习课 1．知识目标 理解复分解反应发生的条件；酸碱盐及氧化物之间反应的关系。 2．能力目标 根据学过的知识进行分类汇总；学会利用复分解反应的知识解决中考中出现的一些问题。 3．情感目标 体会到化学这门学科不是孤立的，它影响到方方面面；生产生活离不开化学；深刻认识到化学的重要性。 二、教学重点、难点 1.复分解反应发生的条件 2.有关复分解反应的题型及解题思路 三、教学思路设计 本节课大体分三部分 第一部分：回忆汇总阶段：首先要把复分解反应这个基本概念讲清楚，再回忆复分解反应发生的条件。然后是回忆各种形式的复分解反应，包括“酸+碱”、“酸+盐”“酸+氧化物”“碱+盐”和“盐+盐”的反应。教师引导，学生思考回答。学生自己举例，体现“教为主导，学为主体”。由于讲的都是学过的知识，要给学生充分的课上活动空间，课堂气氛要活跃。教师此时要把各类反应的要点讲清。让学生有深入的体会。 第二部分：强化提高阶段：根据刚刚回忆的有关知识，试着完成一些复分解反应方程式，要学会自己解释某个反应为什么能发生，或不能发生。 第三部分：实际应用阶段：举出一些例题，让同学们用复分解反应的有关知识解决。充分调动学生思维。锻炼知识迁移能力。有时题意给的特别隐蔽，已知部分很不明显，要让同学们学会深入挖掘。要注意思维的逻辑性。 四、教学过程 师：同学们，前面我们学习了复分解反应，回忆一下什么是复分解反