1.《从百草园到三味书屋》.docVIP

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  • 2016-08-17 发布于河南
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1.《从百草园到三味书屋》

课 时 教 案 课题:从百草园到三味书屋 第1课时 总序第 个教案 课型:阅读赏析 编写时间:2014年 2 月16日 执行时间:2014年2月 日 学习目标: 1、整体感知课文,理清课文脉络; 2、体会作者在文章中表达的感情; 3、领会课文按空间顺序安排材料的写法;学习课文细致观察、抓住特点,具体真切生动地描写事物。 学习重点: 1、要求学生掌握本文的写景的笔法,了解写景的基本原则和常用手法; 2、从语言入手理解课文中的写景和抒情1、弄懂插叙美女蛇的故事的作用,特别是理解插叙后的一段议论的含义。 2、正确理解鲁迅对三味书屋生活的态度。《朝花夕拾》是作者少年时代的一曲恋歌。百草园,绍兴城内鲁迅家房屋后面的园子。三味书屋,在鲁迅家附近,鲁迅小时候(12岁到17岁)在这里读书。(原名《旧事重提》)1.前后两个生活片段各倾注了作者怎样的思想感情? 两个生活片段中各写了哪些好玩的事情?百草园:[1]有趣的动植物(2)[2]神奇的传说(3-6)[3]雪地捕鸟(7-8)折花、寻蝉蜕,做戏,画画儿,喂蚂蚁。把前后两部分联系起来思考,讨论:这篇文章表现了作者怎样的思想感情? ③通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。 (倾向第三条,最后一段话表现了对儿时

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