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南苑中学七年级语文教案 事物的正确答案不止一个 主备人 汤海燕 教学目标： 1、了解文中事物的正确答案不止一个的观点。理解由具体实例引出论点的写法。 2、 把握文章的结构，理解围绕中心讲道理，摆事实，逐层深入的论证方法。 3、 激发学生的创造性思维，培养学生的创新能力。让学生真正认识创造性思维的重要 性，努力成为具有创造精神的人。 教学重点：1、了解文中事物的正确答案不止一个的观点。理解由具体实例引出论点的写法。2、把握文章的结构，理解围绕中心讲道理，摆事实，逐层深入的论证方法。 【激趣导入*导引自学】 一一、 导入课文 看图说话 由于背景的不同，考虑问题角度的变化，知识积累的差异等的原因，事物的正确答案往往不止一个。在我们的生活中，你还能举出这样的例子吗？ 二、检查预习 1、检查字音 恭喜（gōng） 根深蒂固（dì） 依赖（lài） 孜孜（zī） 汲取（jí） 持之以恒（héng） 锲而不舍（qiè） 渊博（yuān bó） 2、词语解释 汲取：吸取。汲，从下往上打水。 推敲：比喻斟酌字句，反复琢磨。 根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。孜孜，勤勉。 锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心、有毅力。锲，雕刻。 不言而喻：不用说就可以明白。喻，明白。 一事无成：连一样事情也没做成；什么事情都做不成三、 介绍文体常识 议