一年级下语文教案-江上渔者2-语文A版.docVIP

江上渔者 教学目标：　　　1、学习《江上渔者》这首诗，理解诗句内容，体会劳动成果的来之不易。　　　2、根据诗句，展开想象，想象诗人描写的景色，体会诗人的思想感情。　　教学重难点：　　　　指导学生理解诗句的意思，领会情感，培养学生想象力。　　教学过程：　　一.复习导入：　　　1.（课件）小鱼都游到江里来了，它们身上还背着词语朋友呢！谁来读！（指名读，后齐读）.　　　　称赞　范仲淹　南来北往　艰辛　危险　波涛汹涌　酒楼　　　2.上节课，我们知道了大诗人范仲淹曾写下《江上渔者》这首诗，谁还记得，试着背诵。（课件：《江上渔者》）我们一起来读读。　　　3.那么，他是在什么情况下写下这首诗的呢？打开书52页，我们来继续学习《10.江上渔者》。　　　4.看老师写课题，同学们拿出小手来书空。　　二、读诗解意。　　　1、好，接下来我们先就来学习这首古诗，多媒体出示诗句。　　　　　江上往来人，　　　　　但爱鲈鱼美。　　　　　君看一叶舟，　　　　　出没风波里。　　　　　谁会读这首诗。指名读全诗，注意读准字音。　　　　　“出没”的“没”读作“mò”，不要读作“méi”。　　　　　“风波”的“波”读作“bō”，不要读作“pō”。　　　　　（教师引导性的评价：你可真了不起，第一次就能把诗句读正确。你也很了不起，读得很有感情，但老师这里还要提醒一下“出没”这个词语的读