【优化设计】2015-2016学年高中语文 11包身工备课参考素材 新人教版必修1.docVIP

11　包身工 从《包身工》看报告文学的叙事手法 《包身工》是中国现代文学史上报告文学的开山之作。作品不仅真实地再现了包身工的非人生活,而且运用独到的叙事手法凸显了主题,成为后来报告文学作品叙事手法的滥觞。 1.纵横结合的叙事顺序 课文叙述了包身工一天的生活,包括起床、早餐和上工等,中间分别补叙了包身工的来历以及日本厂家特别愿意雇佣包身工的三大原因,插叙了日本纱厂榨取中国工人的血汗而迅速庞大起来的事实。整篇文章以时间为线索,围绕包身工一天的生活和做工来组织材料,这是纵的顺序;中间穿插一些背景材料,这是横的顺序。作者采取纵横结合的叙事顺序,把众多的材料高度集中在包身工一天的时间里,但并不显得散乱,就是因了这纵横结合的主线,从而使文章成为一个有机的整体。 纵,是时间的顺序,这是作为叙事文体的报告文学必须具有的叙事顺序;横,是内容的顺序,报告文学必须把握时代的脉搏,所叙之事、所写之人必须具有时代的特点,横就是组合这些材料的方式。纵横结合叙事,是报告文学最恰当的叙事顺序。由于这种叙事方式既能集中地反映某类社会生活,又能深刻地表现广阔的社会背景,于是成为后来报告文学的主要叙事方式。 2.点面结合的叙事手法 “面”是一般的概括性的材料,“点”是一些典型的人物或事例。“面”上的描述是包身工悲惨生活的基本框架,“点”的刻画则是填充这个框架的具体材料。 “面”主要指人物的群体描写,如包身工的起床、吃粥