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  • 2016-08-17 发布于重庆
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8.3摩擦力第二课时

* 8.3 摩 擦 力(第二课时) 1、知道摩擦的利与弊并理解日常生活中的摩擦力存在的实例; 2、会增大有利摩擦或减小有害摩擦。 学习目标 一、生活中的摩擦 生活中哪些地方用到摩擦力?怎样增大和减小它们呢? 磁悬浮列车 气垫船 二、增大有益摩擦的方法 1、增大接触面的粗糙程度 你能举出更多的例子吗? 2、增大压力 增大有益摩擦事例 方法: 增加接触面的粗糙程度 怎样使小提琴拉得更响? 涂松香 增大接触面粗糙程度 增大摩擦 将弓重一些压弦 增大压力 增大摩擦 三、减小有害摩擦 加润滑油 加气垫 电磁场使接触面分离 2、使接触面光滑 3、变滑动为滚动 4、使接触面分离 1、减小压力 减小有害摩擦事例 方法: 加润滑剂 用滚动代替滑动 减小压力 1.图1所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是( ) 练习 2、小明用100N水平向右的力拉物体,使它在水平面做匀速直线运动,则物体受到的摩擦力是 N,方向向 。 100 左 C 摩擦力 二、影响滑动摩擦力大小的因素 压力的大小 接触面的粗糙程度 三、增大摩擦的方法 增大压力。如:刹车时,就是利用增大压力来增大摩的。 增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等。 四、减小摩擦的方法 减小压力 减小接触面的粗糙程度 用滚动代替滑动 使

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